原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
面向新生代农民工职业发展地教育培训策略研究
IIII IMHIIIIIIIllll
I IIItIIIIl
目录
Y24051
46．．．——
目录
摘 要……………………………………………………………………………………．III
ABSTRACT…………………………………………．…………………………………………………．…………．1V
1绪论…………………………………………………………………………………………………………………．．1
1．1研究背景、意义……………………………………………………………………．．1
1．1．1课题来源…………………………………………………………………………1
1．1．2研究背景…………………………………………………………………………1
1．1．3选题意义…………………………………………………………………………2
1．2文献综述……………………………………………………………………………一2
1．2．1国外相关研究……………………………………………………………………2
1．2。2国内相关研究……………………………………………………………………3
1．3研究方法……………………………………………………………………………一4
1．4研究的创新点及不足………………………………………………………………．．5
1．5核心概念界定………………………………………………………………………一5
2研究的理论依据…………………………………………………………………………7
2．1职业发展相关理论…………………………………………………………………一7
2．1．1金斯伯格的职业生涯发展阶段理论……………………………………………7
2．1．2职业锚理论………………………………………………………………………7
2．2教育培训需求相关理论……………………………………………………………一8
2．2．1马斯洛的需求层次理论…………………………………………………………8
2．2．2人力资本理论……………………………………………………………………8
2．2．3马克思关于人的全面发展理论…………………………………………………8
3新生代农民工职业发展现状及其影响因素…………………………………………．10
3．1调查及样本分布情况………………………………………………………………10
1
3．2新生代农民工职业发展概况………………………………………………………1
3．2．1新生代农民工的职业特征……………………………………………………．11
3．2．2新生代农民工职业发展意愿…………………………………………………．12
3．3新生代农民工职业发展影响因素分析……………………………………………14
3．3，1个人因素………………………………………………………………………．14
33．2环境因素………………………………………………………………………．14
4面向新生代农民工职业发展的教育培训需求………………………………………．16
4．1新生代农民工职业发展的现实需求………………………………………………16
4．2新生代农民工职业发展对教育培训需求的影响…………………………………16
4．2．1职业发展需要催化教育培训需求的产生……………………………………．16
4．2．2职业发展影响教育培训的知识需求…………………………………………．17
8
4．3新生代农民工教育
文档评论（0）