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基于JAVA框架设计模式学生交互系统设计 　　摘要：该文主要介绍了设计模式的来源，分析了目前JAVA编程中框架技术设计模式的功能和思想，给出学生交互系统的设计与实现，运用设计模式解决学生交互系统设计中类的设计。 关键词：JAVA框架；设计模式；学生交互系统；类 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）29-6544-04 当前高科技的时代，软件需求日益变化，软件项目越做越大，传统的软件开发方式已不能满足用户提出的功能需求，在代码编写阶段，最困难的步骤是设计程序布局是否合理，应该说软件设计是整个软件开发中最关键的阶段。 随着开发经验的积累，众多普遍使用的、具有共性特色的程序模块形成系统的知识结构，由系统程序员整理并赋予软件开发人员使用，由此设计模式的体系逐渐形成。目前大型软件项目都结合设计模式进行开发，设计模式不仅可提高软件代码的可重用性、扩展性、可维护性，易可改善代码的质量。 1 开源技术中设计模式思想 在众多的开源软件项目中都使用了设计模式，这些开源软件项目在开发过程中很注重人性化使用，使设计模式更易结合于软件开发中，改善了代码质量，提高了开发效率，有助于开发人员开发工作。 1.1 JAVA中的设计模式 JAVA是当前软件开发中主流采用的跨平台面向对象程序设计语言，它采用了多种设计模式。如JAVA技术中的迭代器模式，在JAVA包里面的一些常用的集合类，称为“装实体的容器”，按照不同的操作功能有不同的容器，set集合类装实体是没有顺序之分的，如果迭代出来，取出的数据是随机的；list集合类装入的实体是有先后顺序之分的，map类是根据索引存取数据，软件开发人员可以使用这种已封装工具类对数据进行存取。 JAVA技术中观察者模式，常用于编程时图形界面有关API操作。比如，鼠标点击按钮后会发生的动作，监听器监视观察事件的变化通贯于整个过程，只要按钮被点击，监听器就会获取到事件。同理，键盘操作也会被监听，用户敲击键盘执行，已设置的动作就会响应。可以说，设计模式使软件的操作更方便，调用更直接。 1.2 struts2中的设计模式 struts2拦截器设计模式，属于责任链结构。其思想是将传递过来的一系列动作划分成若干个元素，这些元素根据实际情况赋予不同的操作功能，然后形成链式堆栈结构，按顺序被执行。在实际编程中，对拦截到的动作进行处理，调用其相关的功能操作。 1.3 spring中的设计模式 spring中使用的比较典型的设计模式是工厂模式，工厂模式无需开发人员开发，可直接使用spring，用来生产和管理bean，配置好相关文件即可实现相应操作；还管理着bean的生命周期和bean之间的依赖关系。 2 学生交互系统设计目的 基于交互式信息系统的项目教学法是一种以学生自主探索为基础，充分运用和发挥计算机网络教室的现代教学设备、多媒体电子控制平台、网上课堂等功能的交互式信息系统，可实现项目教学法在时间和空间上的扩充与延伸，充分体现计算机学科特点及网络应用在计算机专业课程的重要作用。 目前，国外高校建立有以校园网为中心向多方面、多层次发展的信息交互系统，校园的信息可以通过网络的方式传播到校园的每个角落。国内许多高校都支持学生自主研发校园网络使用系统。 该交互系统是一个结合资源共享、学习交流于一体的动态交互系统，可提供教学项目相关的知识、信息与材料，构建项目教学在课堂上的教学情境，充实基于网络的教学模式的内涵。该项目的实施能提高学生理论的运用与实践水平的锻炼，增强学生的动手能力及团队合作精神；学生可借助对该项目的开发，完成企业网系统开发，达到“工学结合”，有助于学生掌握时代最新软件技术，为社会培养实用型人才。 3 学生交互系统设计与实现 3.1 系统功能模块设计 根据平台的业务逻辑的设计与实现的需求分析，该平台主要实现三大模块。 1）互动交流模块：允许用户发表文章进行讨论，对活动进行推广，交流区分为学习讨论，社团交互，求职实习等模块进行专题式的交互。 2）分享互动模块：该模块有上传下载的功能，可分为学习资料区，视频专区，美图区等，供用户将资料分享，用户可下载需要的资料，或上传资料供其他有需要的用户下载使用。 3）个人空间模块：每个注册用户都有一个自主空间，空间包括相册，文章，心情等模块，用户通过关注其他用户，或以加好友的方式，互相关注对方动态。 3.2 数据库设计 根据需求分析及程序实现分析，规划本系统数据库实体。 1）跟帖实体。 设置编号、所属版面、标题、内容、发布者、发布时间、对帖子进行操作的时间、是否为顶置帖子、被顶置时间、是否为精华帖子和被设