安溪县初中学业质量检查语文试题.docVIP

2012年安溪县初中学业质量检查 语 文 试 题 （本卷共18小题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 一、积累与运用（35分） 1．阅读下面一段话，按要求作答。（7分） 宁静是一幅水墨画，淡雅而隽永；宁静是一首山水诗，空灵而清新；宁静是蒙娜丽莎恬适的微笑，令人心驰神往置身于当今喧嚣的生活、纷杂的世界，为摆脱人生的苦恼和忧烦，不知多少人苦苦寻求一份心灵上的宁静，却往往不可得。正如青年哲学家周国平所说：这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。 （1）下列词语中读音相同的一组是（ ）（2分） A．宁静 空灵B．喧嚣 轩昂C．摆脱 惯偷D．忧烦 佩环 下面所列内容错误的一项是（ ）（2分） A恬适中，恬字用音序查字法查字典，查T”音节tián”，义安静。B．“心驰神往中，驰字用部首查字法查马部三画，义向往。C．“诱惑中，诱字的笔画数是九画，义用手段引人上当。D．“尝试中，尝字的起笔是丶，义试，试探。 概述文中引用哲学家周国平所说的话的作用。（3分） 2．诗文默写。（10分） ①己所不欲， ② 窈窕淑女 ，君子好逑。 ③天街小雨润如酥， ④ 不畏浮云遮望眼 ，只缘身在最高层 。 ⑤山河破碎风飘絮， ⑥ 东风不与周郎便 ，铜雀春深锁二乔。 ⑦水皆缥碧，千丈见底。 ， 。 ， 。 3．按提示填空。（3分） 初中三年来，我们通过语文认识了不少国外名家，对他们在作品中蕴含的情感感受颇深。法国作家雨果，通过《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，对英、法两个强盗、窃贼大肆劫掠，放火焚烧 这个世界奇迹的罪恶，提出强烈的控诉；前苏联教育家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中，引用童话故事，巧妙地阐释了爱情的真谛： 和 ；美国作家、教育家海伦·凯勒通过《再塑生命》，饱含深情地赞颂了她的老师沙利文，以《再塑生命》为题是因为沙利文老师 4．综合性学习。（7分） 我们已迈着坚定的脚步走进龙年。龙，在中国人的记忆中，充满了无尽的象征与联想。让我们一起来感受龙的文化。 【书法识龙】书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。请欣赏下面两幅含龙字的书法作品，把作品内容用简体字抄写在相应的横线上。（2分） A. B. A． B． （2）【春联说龙】作家麦家写了一副春联，上联却被打乱了，请你据意整合。（2分） 上联： （赐喜 弄墨 金龙 迎春）下联：读书辞岁玉兔留香 【材料悟龙】探究中国龙，阅读下面一组材料后作答：（3分） 材料一：龙，我国古代传说中的神异动物，能兴云降雨。（《辞海》）材料二：在上古的诗歌集《诗经》中，就已有关于龙的描述：龙旗十乘、龙旗阳阳，展示了在盛大的祭祀活动中，绘有龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中，龙也是个重要角色。较早的有《搜神记》、《续玄怪录》、《宣室志》等，最精彩的，是李朝威所著的《柳毅传书》。 材料三：古代皇帝自称真龙天子，金碧辉煌的宫殿里描绘着龙。雕刻着龙，简直是龙的世界；人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如龙凤呈祥、藏龙卧虎，等等；以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、龙灯、龙笛等等；以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙壁、龙亭等等。 材料四：龙有着极高的地位，是中华民族的图腾，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象征。龙的传人这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧的联系在一起。 请用简洁的语言概述你对龙的认识。（至少三点）（3分） 5．名著阅读。（8分） （1）下列名著内容表述错误的一项是（ ）（2分） A．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊被冲到孤岛后，为了防止受到野人或野兽的袭击，建造了房子；为了方便自己的生活，制作了很多器具；为了放松精神，常读《圣经》。 B．《格列佛游记》中，格列佛因海难等原因依次流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地。在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物耶胡则是邪恶肮脏的畜生。 C．《骆驼祥子》中，为了埋葬曾和自己相爱的小福子，祥子只能卖掉心爱的人力车，而妻子虎妞的死则让祥子对生活的最后一点希望都破灭了，从此成为了一个堕落的人。 D．《西游记》三打白骨精这个情节中，白骨精先后变成村姑、老婆婆、老公公来哄骗唐僧，孙悟空因师父误解而被逐回花果山。 （2）阅读下列文字，回答问题。（6分） 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口!心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若