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届高中语文基础精练《祖国呵,我亲爱的祖国》苏教版必修.docVIP

届高中语文基础精练《祖国呵,我亲爱的祖国》苏教版必修.doc

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届高中语文基础精练《祖国呵,我亲爱的祖国》苏教版必修

《祖国呵,我亲爱的祖国》测试练习 达标训练 1.《祖国呵,我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人 。这首诗以 人称写成,诗中抒情主人公代表着 。 2.请给下列加点字注音。 疲惫( ) 干瘪( ) 胚( )芽 绯( )红 迷惘( ) 淤( )滩 簇( )新 蜗( )行 3.请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处。 我是你河边上破旧的 ,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的 ,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的 ,是失修的 ;是淤滩上的 把纤绳深深勒进你的肩膊。 4.理解下面这句诗表达的思想感情。 那就从我的血肉之躯上去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。 能力提高 一、阅读《祖国呵,我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节,回答下列问题。 1.简要概括这两节诗的内容。 2.两节诗分别运用了哪些具体的意象,进行对比的? 3.两节诗的最后一行在写法上有什么共同点?这样写有怎样的表达作用? 二、阅读《祖国呵,我亲爱的祖国》,回答问题。   1.关于这首诗的体裁,判断正确的一项是:( ) ① 自由体新诗 ②现代格律诗 ③叙事诗 ④抒情诗 ⑤哲理诗 ⑥近体诗 A.①④ B.①③⑥ C.①④⑥ D.②④⑥ 2.下列对于第2节诗划横线句子的赏析,恰当的一项是:( ) A.希望宛若“海市蜃楼”,渺茫得如虚无的“飞天”的花朵。 B.用了借代的修辞手法,“花朵”代指人民的幸福希望。 C.“千百年未落到地面”的遗憾,蕴含了诗人对祖国的贫困感到深深的失望之情。 D.“飞天”蓝图仍是一束飘在空中的“花朵”,人民并未放弃对美好未来的追求。 3.对诗的第3节中意象的运用理解错误的一项是:( ) A.形象地象征了祖国再次获得新生,重新站在振兴的起跑线上。 B.委婉地表明祖国从神话的蛛网挣脱后,步入一个崭新的历史时期。 C.细腻地抒发了人民对第二次解放后难以抑制的欢乐的喜悦之情。 D.“物我”交融,使全诗的抒情达到高潮,表达了诗人的自我奉献精神。 4.对这首诗中的意象,解说不当的一项是:( ) A.诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。 B.第二节中“是‘飞天’袖间,千百年未落到地面的花朵”一句,紧承上句“痛苦的希望”,表现希望从未降临中国。 C.第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”喻希望就在现在。 D.第四节中“我是你的十万万分之一,是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写一代充满希望的青年。 5.对这首诗的赏析,不正确的一项是:( ) A.这首诗的一、二两节是写过去,“我”应当是指旧中国。 B.诗的第三节是写未来,这一节的内容实际上是对祖国新面貌的展望。 C.这首诗全诗都用现在式,给读者浑然一新的感觉,又给人以强烈的现实感。 D.诗的前两节是铺垫,至第三节进入高潮,第四节全诗在高潮声中结束。 6.在这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有什么特点? 7.诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”)。仿照诗歌,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。 (1)我是干瘪的稻穗,___________________________ (2)我是失修的路基,_____________________________ (3)我是你挂着眼泪的笑涡,________________________ (4)我是你雪被下古莲的胚芽,_________________________ (5)我是新刷出的雪白

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