第次--以“学人说话与唱自己的歌”为话题.docVIP

第4次作文训练 以“学人说话与唱自己的歌”为话题写一篇文章 八哥被人来调教之后，便会模仿人的声音，翻来覆去地说那学来的几句话。可它听见庭前的蝉在 高歌，却讥笑蝉不会说话。蝉说：“你虽然会学人说话，说的却完全不是你自己的话，而我唱的却是我自己的歌呀！” 你从这则寓言故事中可以联想到什么？从中得到什么启迪？请就“学人说话与唱自己的歌”这个话题写一篇文章。 话题分析： 学别人说话： （1）模仿、学习，学有所得，有长进 （2）没有自己的个性，失丢本色，失去自我，不会创新 唱自己的歌： （1）保持自己的本色，坚持独立，勇于创新 （2）不能闭关自守、固步自封、保守 【好题目】 《青出于蓝而胜于蓝》 《撑起自己的一片天空》 《唱自己的歌，走自己的路》 【正确审题，好的立意】 本话题属于关系型，可以分解为以下四种形式。 一是依存型，学人说话和唱自己的歌是互相依存的； 例1：学会模仿，保持特色。 例2：站在巨人的肩膀上，往往可以看得更远，可以减少许多困难与挫折，但不要忘记给自己开辟一条符合自己的路。 二是取舍型，舍弃“学人说话”，做到“唱自己的歌”； 例1：佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙，所以每一样东西都能活出自己的精彩。学会唱自己的歌，生命才会有意义个性。（黄志鸿《一花一世界》） 例2：不必羡慕别人，我们有自己的路，相信自己，我们也可以走出一条不一样的路，一条成功的路，一条让人羡慕的路。 三是主次型，“学人说话”是次要的，“唱自己的歌”是主要的； 例如：模仿与学习固然重要，但我们不能一味地模仿，我们更应该勇于思考，敢于创新，唱自己的歌。 四是条件型，只有在“学人说话”的基础上，才能“唱好自己的歌”。 例1：学人说话就是为了更好地唱自己的歌。 ） 例2：今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的歌。 【好的开头】 用故事引入，亮出中心观点。 例1： 当蝉被讥笑的时候，蝉说：“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路，让别人说去吧！（邹文彬） 例2： 一味模仿而不知创新，这是束缚八哥的“圈子”；一生只知道一种活法，固步自封，这是制约蝉的“圈子”。两者皆不可取。（陈浩） 例3： 八哥与蝉的故事中，八哥因为只会“学人说话”而丧失自我；蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识，知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”，我们看来，学人说话是为了更好地唱自己的歌。 2. 揭示话题的比喻义，亮出中心观点。 例如：学人说话与唱自己的歌，一是模仿，一是展示自己的个性。模仿，你只能收获知识，但你不能展示自我；模仿，你只能得到赞赏，但你不能真正成功。我们不能一味模仿，要寻找自我，创出自己的新天地。 3. 用名言引入，亮出中心观点。 例如：希腊哲学家曾说：“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海，川流不息，我们是人海中的一滴，生命树上的一叶。为了实现自己的人生价值，我们应在生命的舞台上走自己的路，唱自己的歌。 4. 用排比比喻等修辞手法，亮出中心观点。 【好的主体文段】 　　例一： 日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座（有“模仿”，模仿写出具体事物），而是造出两用插头（有“创新、个性”，创新也写出具体事物）。就因为没有一味的模仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。（有分析，分析紧扣话题）人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。（有延展，把例子含义深化） 　　唱自己的歌，要敢于思考，勇于创新。（有中心，中心扣话题） 例二： NBA著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进（没有“模仿”），相反，他按照自己的球风去发挥（有“创新、个性”），逐渐成为今天伟大的NBA球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑暗中，我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。（联系自身，深化例子的含义） 　　做人始终要像蝉一样，唱自己的歌，才能体现自己的价值。（分论点，紧扣话题） 例三： 走自己的路，不必羡慕别人的位高权重，只需做好本职工作。（分论点） 据说，克里姆林宫曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作同叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己该做的事。”（简要叙例） 不受世俗观念的羁绊，以一种豁达而坦荡的心胸来面对社会和人生，淡泊名利，宠辱不惊，尽职尽责地做好自己该做的事，唱自己的歌，一样能够体现自己的人生价值。（紧扣话题进行分析）（戴新城） 例四： 走自己的路，唱自己的歌，这是一种不屈服于命运，敢于抗争的勇气。（分论点） 出生在偏僻的小山村，这