河北省安平县九年级语文下册 10《那树》教案 新人教版.docVIP

那?树 知识与技能1．了解王鼎钧及其散文创作成就。2．正确认识人与自然的关系。过程与方法1．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。2．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。情感、态度与价值观正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。重点1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。难点揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。朗读法、讨论点拨法、品读法、延伸拓展法。多媒体课件、与环境污染和环境保护相关的图片资料。2课时大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，它们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。王鼎钧，台湾当代作家。山东临沂人，1927年生。王鼎钧的创作文体很广，有小说、散文、随笔、杂文、小品、电视剧本、影评、小说批评等等。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》《左心房漩涡》，回忆录《昨天的云》。20世纪60年代，台湾经济飞速发展，工业文明无情地征服了农业文明，人与自然的距离越来越远，环境遭受