如何上好礼仪课.pptxVIP

如何上好职业礼仪 说课内容 教学目的 意义 现状及原因 教学过程 教学方法和手段 小结、作业 教学目的 让学生规范掌握各种礼仪，自如应对不同层次、不同场合、不同内涵的工作和生活，塑造高尚的人格和良好的社会形象，获得社会的尊重和信任，提高个人素质，从而和谐社会关系。 职业礼仪对大学生就业的重要意义 有助于提升高职学生的求职能力 有助于提高高职学生的就业竞争力 有助于加速高职毕业生的社会化进程 大学生职业礼仪现状及成因 个人修养不高 纪律观念淡薄 沟通存 障碍 自我意识膨胀 乱扔杂物 随地吐痰 冷漠、自私 践踏草坪，公共场所打电话 无视校纪校规 迟到、旷课 就餐拥挤插 队、争抢座位 不懂问候 不知谦让 无视他人需要 集体利益 自我为中心 我行我素 大学生职业礼仪现状及成因 注重实用价值，忽略自身修养； 社会不良现象影响学生自身定位 师资力量比较薄弱；课程设置不够科学；教学内容和方法单一等实际情况，效果不太明显。 生源水平参差不齐；学习能力不够强，纪律观念淡薄，道德认识存在偏差；目标模糊，礼仪知识欠缺。 个人原因 社会原因 学校原因 5 教学手段和教学方法 情景模拟法 案例分析法 分组讨论法 教学进程 内容 时间 新课的引入 5min 测试 15min 课堂讲授 45min 案例分析 10min 分组讨论 20min 总结及布置作业 5mi