如何规范小学生汉字书写开题论证报告ppt.pptxVIP

如何规范小学生汉字书写 开题论证报告 课题提出的背景及研究的目的和意义 课题提出的背景 写字教学在我校语文教学中存在着不尽人意之处： 教师的观念有待转变 识字和写字分离 学生没有养成良好的写字习惯 写字课的利用率不高 研究的目的及意义 因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是民族素质的一种重要体现。指导学生掌握有效的书写规范汉字的方法，会对学生学习的自主性、积极性以及个性的发展产生良好的影响，并对改变学生学习方式、使学生学会学习、形成创造性思维产生积极的作用。它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。严峻的现实告诉我们，学生的书写基础需要花大功夫夯实，这关乎到学生一生的发展。认认真真地写字，堂堂正正地做人，培养学生良好的书写习惯，造就高素质人才，为学生的幸福人生奠基。因此，急需去研究并形成有利于学生全面和谐发展的规范汉字书写的新形式、新途径和新方法。 研究的目标 ①提高教师对写字教学的认识； ②通过学习，使学生写字基本做到规范、端正、整洁，培养学生热爱祖国文字的情感； ③陶冶情操，培养审美能力； ④养成认真细心的学习态度和良好的习惯以及坚定的意志品格。 研究的内容 ①《语文课程标准》对写字教学的基本要求和精神；②当前学生写字中反映的现状和问题； ③学生写字问题成因分析； ④规范汉字书写，提高学习能力的方法、步骤和具体措施。通过研究力图改