大学英语四级详解.pptVIP

第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象　　 第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。　　 第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词!　　 第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，最佳标题题。　　 个别考生如果阅读速度快的话，可以再检查一遍。 快速阅读 一、题目要求：　　在15分钟内，阅读1500单词左右的文章，并完成10个题目【7单选+3填空】 三、题型对策：　　A、 做题步骤：　　A1:先划题干中的定位词：如人名、地名、数字、专有名词等，这类词可以提高做题效率　　A2:在划题干中的关键词：如相关主题词，以及划定范围的词，这类词可以提高准确率来源：　　A3:按照题目顺序做题： 根据定位词和关键词迅速定位，并准确找出该题的答案。 B、 生词情况：有生词很正常，可以通过该词的前后推测出它的大致意思。一个班里有50个人，缺6个学生的情况下，老师正常上课。同样的道理，有生词，我们照样可以完成阅读。 C、 跳读、省读：1500单词左右的文章，对做题有用的最多不到300单词。　　所以，要有选择的读，不能全部读。因为我们的目标是做对题，而不是精心分析单词。比如，举例子的段落，只需要读例子前的引子，不需要对例子仔细阅读;两个破折号之间的内容也不需要读。　　最重要的一点，熟能生巧。自己计时，争取在10分钟内完成，并达到90%的准确率。 深度阅读 Reading in Depth 来不及看文章时可应用的普遍性规律可循 (一)选项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 ?(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 ?(三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。 ? (四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 ? (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 ? (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。 ? 各类题型干扰项特点 (一)主旨大意题干扰项特点。Main Idea (1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统； ? (2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节； ? (3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 ? (二)细节题干扰项特点。details (1)与原句内容相反； (2)与原文内容一半相同一半不同； (3)与原句内容相似但过于绝对化； (4)原文中根本没提到。 ? (三)逻辑推理题干扰项特点 logics (1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 (2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 (四)观点态度题干扰项特点 attitude 纵观历届四、六级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时， 1. 正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)；2. 正确选项要么是否定、批评、贬义性的(如disgust“厌恶”, critical“挑剔的”, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。 3. 所以此类题型中的中性词(如indifferent“冷漠的”, ambivalent “含糊不定的”, neutral, humor, disinterested“无私的，公平的”, impassive“无感情的”)一般均为干扰项。 由于近几年文章都是反映与社会联系紧密的，多为人们所担心的现象，故作者对这些社会现象持批评态度的较多。 紧急状况下的阅读答题方法 ?做好阅读理解题，最理想的步骤: 1. 先迅速浏览五道题大体了解一下五道题各自提问了什么，各选项句是什么意思。然