第四课时：机械能(人大附中屈真).docVIP

第三单元 简单机械、功和能 第四课时：机械能 【考点前测】 考点1：动能、重力势能、弹性势能 1.能的概念:物体能对外 ，我们就说这个物体具有 ，简称 ，单位是 。物体能够做的功越多，它具有的 就越大。 2. 动能:物体由于 具有的能叫作动能，它的大小跟 和 有 关。质量相同的物体，运动的速度越 ，它具有的动能就越大；运动速 度相同的物体，质量越 ，它具有的动能就越大。 3. 势能: 重力势能:受重力的物体被 后具有的能叫作重力势能。 重力势能的大小跟 和 有关。物体质量越_____，位置越_____，它具有的重力势能就越大。 弹性势能:具有弹性的物体发生 后具有的能叫作弹性势能。 考点2：机械能 1.机械能: 和 统称为机械能。 考点3：动能势能的相互转化 2.做功过程实质上就是能量和的过程。功是能量变化的，即力对物体做了多少功，就有多少能量发生了变化。 【典型例题】 例1:如图3-4-1所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　） 　 A． 铅球由a→b时，动能逐渐增大 　 B． 铅球在b点的机械能大于a点的机械能 　 C． 铅球由b→c时，机械能逐渐减小 　 D． 铅球在c点时动能最大 解析：（1）不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒。 （2）物体没有发生弹性形变，不考虑弹性势能。质量不变，根据高度判断重力势能大小，根据机械能=动能+势能。由重力势能大小判断动能大小。 （3）铅球在上升过程中，动能转化为重力势能，下落过程中，重力势能转化为动能。 （4）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 A、铅球由a→b时，动能转化为重力势能，动能逐渐减小，重力势能不断增大。不符合题意。 B、不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒。a、b、c三点的机械能相等．不符合题意。 C、不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒。铅球由b→c时，机械能都相等．不符合题意。 D、a、b、c三点的机械能相等。机械能=动能+势能。铅球的质量不变，hb＞ha＞hc，b点的铅球的重力势能大于a点铅球的重力势能大于c点的铅球的重力势能，b点的铅球的动能小于a点铅球的动能小于c点的铅球的动能。所以铅球在c点时动能最大．符合题意。 故选D。 【变式练习】 1.如图3-4-2是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，不计空气阻力，投出的实心球在上升过程中（　　） A．动能不变、重力势能增加 B．重力势能不变、动能增加 C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能 2. 小红按照图3-4-3所示情景作了一个有趣的实验。她把一个悬挂起来的铁锁拉到自己的面前并接触鼻子，然后将铁锁由静止释放，保持头的位置不变，铁锁摆回时不会撞击她的鼻子。铁锁由接触鼻子的位置a开始，沿弧线abc向另一侧的最高点c运动的过程中，关于它的动能大小，下列说法中正确的是（ ） A.铁锁在位置a有最大的动能 B.铁锁在位置b有最大的动能 C.铁锁在位置c有最大的动能 D.铁锁在a、b、c三处的动能相同 【巩固训练】 1.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（ ） A．水从高处往下泻落 B．骑自行车下坡，不蹬脚踏板，车速越来越大 C．小孩从滑梯上匀速滑下 D．跳高运动员从起跳到越杆的过程 2.“回力”玩具车，玩耍时要先用手压住，往后退一点，松手后才能往前跑。“用手压住，往后退”是存贮了（ ） A．弹性势能 B．重力势能 C．动能 D．惯性 3. 2014年8月19日11时15分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分二号遥感卫星，卫星顺利进入预定轨道，高分二号卫星的空间分辨率优于1m，同时还具有高辐射精度、高定位精度和快速姿态机动能力等特点，标志着中国遥感卫星进入亚米级“高分时代”。这颗卫星在加速升空过程中机械能。（选填“增大”、“不变”或“减小”） 【考点后测】 一、单项选择题 1.下列关于能量的说法中正确的是 ( ) A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少 C.能够做功的物体具有能量，但不一定正在做功 D.能量多的物体所做的功一定就多 2.关于能量的概念，下列说法正确的是（ ） A．悬挂着的物体，由于没有做功，所以不具有能量 B．速度相同的物体，其动能一定相同