初中语文写作教学课件反问逆推一字成篇.pptVIP

总结基本方法： 4、集段成篇 * “我最怕老师要我们写作文了。” “是呀！我也是这样，一写作文，好像这脑袋就不是自己的了，什么也想不到，一片空白。” “哎！我也好不到哪里去，别看我平时满嘴里跑火车，可真一提起笔来啊，一句话也写不出，哎！” “谁说不是呢，明明是平时很熟悉的东西，可就是不知怎么表达，写几句就完了。短短的我都不好意思交。” 同学们，如果你也有类似的感受，那么遗憾地告诉你，你并不是一个作文高手，甚至只是一个作文白痴；同时也真诚的祝贺你，因为你遇到了我，一个能够帮助你学会作文的人。请看…… 初中语文写作教学课件 中山市东凤中学 顾永进 适用症状： 文思堵塞又想象奇缺 口若悬河而下笔万难 胸中有思绪万千，剪不断，理还乱 方法：熟悉各文体常规问法（均为 自问自答） 问 一、记叙文 1、什么时候 2、在哪个地方 3、有些什么人 4、做什么事（为什么要做，怎么做，结果如何） 二、议论文 三、说明文 1、我的观点是什么 1、说明对象是什么 2、用什么恰当的事例来证明 3、怎样安排材料（论证方法） 2、有什么特征 3、有什么样的说明方法恰当 答 1、什么时候 2、在哪个地方 3、有些什么人 4、做什么事 （1）为什么做 （2）怎么做 （3）结果如何 记叙文 天气（阴晴雨雪风） 景物（自然、建筑） 场面（战争、劳动） 身材、衣着、年龄、面部（抓特征） 语言、神态、动作（细节描写） 环境描写 事情经过 人物描写 具体问法：（以记叙文为例） 例子：球 1、组词：篮球、足球、球赛、地球、球迷、球票、赌球 2、造句：任选一词造句如 球赛----今天下午东凤中学和东凤三中的学生举行了一场别开生面的球赛。 3、提问：（1）今天下午天气怎么样？ （2）球赛在哪里举行？ （3）什么球赛？ （4）为什么举行这场球赛 4、新句子为： 今天下午天高云淡，秋风送爽（天气），为了加强两校友谊，为下学期的并校营造良好氛围（原因），东凤中学和东凤三中的学生在东凤中学篮球场（场地）举行了一场别开生面的篮球（球类）赛。 5、整句分散，散句成段： 1、今天下午天高云淡，秋风送爽（天气），东凤中学篮球场（场地） ------开头天气和场地的描写可扩写为一段 2、东凤中学和东凤三中的学生 ------人物的介绍和出场可扩写为一段 3、举行了一场别开生面的篮球赛。 ------过程可扩写为一至二段不等 4、为了加强两校友谊，为下学期的并校营造良好氛围 ------结尾适当议论，点明意义，可扩写为一段 一篇完整的文章 6、进一步问 （1）双方球员的精神面貌，体格差异如何？ （2）比赛过程，突出的细节有哪些？ （3）比赛结果谁赢谁输？关键球如何外理？ 丰富文章的内容 7、其它： （1）用词力求精炼--------准确生动形象贴切 （2）段落衔接自然--------过渡句和过渡段 （3）多用修辞手法--------比喻拟人排比夸张对比等 润饰辞彩 2、用词造句 3、分句为段 1、以字组词 反问逆推一字成篇 *