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专题五 走向世界的资本主义市场教学设计 平湖市当湖高级中学 曹建妹 教学设计的指导思想 新课程标准理念下的历史教育更加关注史能鉴今功能的发挥,关注学生探究精神的培养和提高。在进行教学设计时，培养学生的专题意识，发挥学生的主体性,构建以学生为中心的课堂教学。 新课标要求 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 2、列举荷兰，英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 3、了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义市场发展的影响。 知识与能力 1、了解不同历史时期资本主义发展的历史，了解、认识或探讨这一时期资本主义发展的特点及其对世界市场形成和发展的影响。充分利用世界地图，明确新航路开辟和世界商路以及贸易中心的转移。用归纳、概括和比较的方法阐述所学知识，比如比较中国与世界同时期的一些变化；两次工业革命的比较等。 2、掌握资本主义世界市场的形成和发展的历史过程。 3、通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。 过程与方法 1、形成问题意识，养成探究的良好习惯；在教师的引导下建构一定的历史线索；史论结合，从历史现象中揭示基本规律 2、进行历史的辩证的分析和探讨，从而全面认识和评价资本主义发展与世界市场的关系，同时提高从不同视角