初三作文复习教学.ppt

学习目标： 1、掌握作文的写作技巧（审题、立意、构思），养成列提纲的良好习惯。 2、写好作文的开头和结尾。 一、课前检测： 1、作文有哪些写作技巧？ 2、新材料作文一般有哪几种形式出现？ （一）审题的基本步骤： 1、认真阅读新材料作文中给出的材料（要求至少阅读三次以上），找出材料中相关的人或事。 2、从材料中找出关键词语（或句子），并划上记号。 3、从关键词语（或句子）引发联想（或想像）。 4、理解其关键词语（或句子）隐含的表层含义、深层含义，尤其深层含义（或讽刺或告诫等含义）。 命题作文审理技巧： 1．剥笋式审题法。以一句话作为题目，运用剥笋式审题，就要寻找题目中的主干的词语，将题目一层层分解开。如《我经历的一次小波折》，先后抓住“经历”“小波折”“一次”等词语来审题。 　　2．探索式审题法。所谓探索，就是要在弄清问题本义的基础上，分析和研究文题的引申义或比喻义。 　　如《路》先弄清它的本义：往来通行的地方。再探究它的延伸义：思想或行动的方向或途径。从引申义出发展开思路：（1）日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。（2）路是人走出来的。只要努力、只要奋斗，就一定走出适合于自己发展的路。（3）要准备走曲折之路。因为人生的路不会是笔直的，定会有曲折，要有思想准备克服困难。 　　如《长大的感觉》，关键是对点明文旨的“长大”怎样理解：⑴增高长重（一般