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《初中议论文写作训练序列之一事一议写作》训练序列纲要 第一单元： “一事一议”的议论文中对“事”的选择及概述 第二单元： “一事一议”的议论文中“议”的观点提炼与切分 第三单元：议论段落的扩展； 第四单元：材料的选择与运用 第五单元：议论篇章的构成； 层次和段落 层次：就是文章内容安排的先后次序。它是客观事物发展的阶段性和作者思维发展的进程在文章的反映。 段落：是文章内容、层次的外在表现，是文章的基本单位。分段，既能表现作者思路发展的脉络，又能帮助读者认识文章的层次结构，理解文章的内容。 安排层次常用的方法： 1、并列式 2、递进式 3、连贯式 4、总分式 过渡和照应 过渡：是指各段落、各层次间的连接和转换，通常用“过渡段”、“过渡句”或“过渡词语”来表示。 照应：就是文章前后内容的关照呼应。也就是要瞻前顾后，首尾圆合。 文章的详略安排： ⑴必须根据主题的需要，详写与略写， 受主题的制约。凡与主题关系密切的，就要写得具体、细致，可以铺开，说得要充实；凡与主题无关或关系不大的，要略写，可以概括，甚至可以不写。 ⑵要根据文章的体裁来考虑详略。 怎样列作文提纲： 1．审清题意，确定中心 2．围绕中心，选择材料 3．明确中心，安排顺序 4．突出中心，详略得当 作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略