记叙文试题分析.pptxVIP

记叙文试题汇编;16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子，请依次概括前三个场景。（每处概括不超过10个字）（共6分） 场景一： 场景二： 场景三： 场景四：免除我的辅导费 ;方法总结;15.阅读文章第⑥-21段，补全下面的相关情节。（4分） （1）新一届美展前，朱孟得到导师推荐，滕香偷偷参赛，莫教授看好朱孟。 （2） 。 （3）研究生毕业后，滕香、朱孟二人都留校当了教师，莫教授希望他们珠联璧合。 （4） 。 （5）又一届美展结果揭晓，朱孟意外夺魁，莫教授、滕香瞠目以对。 ;延伸1;⑤还是在贵州，接待人员尽地主之谊，请我们吃当地的小吃。一人一大碗牛杂碎，林伯伯热乎乎地吃完了，兴犹未尽，又换了一家再吃羊杂碎，还跟柜台上的老板娘要了一碗劣酒，酒足饭饱，红着脸，从店铺里摇晃出来，笑我们这么年轻，就不能吃，就不爱吃。马齿虽长，童心犹在，老作家中的汪曾祺和陆文夫，都是有名的食客，食不厌精，脍不厌细，然而他们的缺点，都是没有林伯伯那样的好胃口。没有好胃口，便当不了真正的饕餮(tāotiè)之徒。只有像林伯伯这样的童心，这样的好胃口，才能吃出天下万物的滋味。 ;题型2;题型3;整体感知类试题方法总结;内容理解、内容作用;16. 联系上下文，说说下面语句中加点词语表现了冰心怎样的心理。（4分） （1）说完您还着意地看了我一眼。 （2）您嗔怪地说：“胡说，拿来——” 答案示例： （1）“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心理。 （2）“嗔怪”表现了冰心对“我”说话内容的不满，又饱含对“我”的关爱，希望“我”健康长寿的心理。 ;16．结合第⑥段内容，说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。（4分） 16．表现了父亲对小老奶奶的恭敬，小老奶奶对父亲的感谢，村庄里的人们重情义、讲礼数的特点。（4分。前两点各1分，后一点2分） ;16.结合第③段内容说说画线句子中“温暖的力量”指的是什么？（4分） ③在泽普八乡三村，村民们都在清理震后的场地。阳光下，他们热汗直冒，干得很欢。乡领导把他们集拢来，介绍说，上海来支援我们建设安居房的，图纸是他们帮着设计的，钱也是他们资助一部分的。话音未落，已看到村民们互相交头接耳，目光都投向了我们。虽然听不清、也听不懂他们在述说什么，但那些眸子里透出的光泽是欢欣的，有一种温暖的力量在我们之间漾动。 ;词语解释。 1、依据平时积累，判断词语的字面义（找近义词、分析综合法、比喻形容法）； 2、联系上下文，找出与该词汇有关的信息，判断词性及词语的感情色彩，理解文章内容；3、结合具体语境，判断词汇在文中的隐含义；;16.请你谈谈对文中划线句子的理解（4分） 他再看了一眼那株茁壮青绿的芸豆苗，颓废的心灵为之一振。顿时，他心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的星光，让他心底泛出希望的光点，虽然星星点点，若隐若现，但是他却有了方向，有了激情，不再迷茫，不再颓废。他暗想，父亲说的话，果然没错。 ;16.选文第④段中说林伯伯“永远是一个年轻的老作家”，这里“年轻”与“老”同用是否矛盾？为什么？（4分） ④林伯伯比我父亲大两岁，他长得相貌堂堂，当作家真有些可惜。女作家赵玫女士的评价，说他的五官有一半像赵丹，有一半像孙道临。准确地说，应该是赵丹、孙道临这些大明星，长得像林伯伯。林伯伯已经七十多岁了，可年轻人也没有他现在的眼睛亮。年轻一代的作家叫林伯伯自然称林老师，他们知道林伯伯和我们家的关系，跟我谈起来，总喜欢说你林伯伯怎么样。年轻人谈起老年人，未必个个都说好，但是我从没有听谁说过林伯伯的不是。年轻人眼里的林伯伯，永远是一个年轻的老作家。 ;内容理解、含义答题方法;理解句子的深层含义。 1、分清含义的类别：是弦外之音还是言简意丰，是寄深于浅还是托物寓情。依此类别展开联想，找出实际义。 2、分析句子构成深刻含义的原因，是语言的凝练，还是采用了象征、对比、比喻、双关等写作手法。 3、抓住关键词语，如强有力的动词，富有感情色彩的形容词，以及一些特殊的虚词，去理解句子的含义。 4、结合写作背景理解句意。包括分析文章背景、体裁、作者的写作意图。生活经历及文中事件发生的时间、地点等。 5、从在文中结构上的作用去理解句意等。 ;语言鉴赏;16．文中两处划线句都描