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儿童综合素质提升工程礼仪教育 自我介绍 做介绍 要大方 口齿清 声音亮 介绍他人 客人到 先问好 进门后 做介绍 微笑 好孩子 讲礼貌 见到人 微微笑 手势语 手势语 很重要 生活中 常用到 手势语 交通警 指交通 手势语 各不同 手势语 数字 表扬 OK 胜利 借物 借人物 须明求 经允许 再拿走 还物 他人物 要爱护 及时还 不拖延 如何打断他人谈话 人交谈 勿打扰 要安静 不扰乱 如何观看他人活动 小朋友 做游戏 想观看 旁边站 如何参与他人活动 小朋友 做游戏 要参与 求同意 如何擤鼻涕 小鼻子 爱护它 不玩弄 不手挖 咳嗽、打哈欠、打喷嚏 咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 爱护文具 小文具 要爱惜 小书包 装整齐 铅笔的使用 小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 尊敬 长辈 长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 尊敬 长辈 父母病 我安慰 父母累 递杯水 出门 回家 出门前 整衣衫 道别后 门轻关 安全滑冰 滑冰时 不冲撞 人拥挤 让一旁 安全用电 电源座 照明灯 有危险 不要碰 教师节9-10 教师节 九月十 做贺卡 表感谢 中秋节 中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 国庆节（国旗、国徽、国歌） 奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 * 先名字 后年龄 让对方 更知情 先家人 后来客 按顺序 不要错 心情好 没烦恼 这世界 多美妙 介绍人 指方向 用手掌 更像样 聋哑人 用手语 须尊重