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1、学程成绩 = 过程性评价（40﹪） + 终结性评价（60﹪） 讨论题 在下列各项中，不属于生命活动的是（ ） A:胚根向下生长，胚芽向上生长 B：浸在水中的种子体积变大 C：一个细胞分裂成两个细胞 D：细胞吸收环境中的营养物质 埃博拉病毒 三、生命科学发展简史 回顾总结发展简史 ★ 1953年，沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构分子模型，将生命科学研究引入到分子水平的新阶段。 2、当代生命科学的发展方向（第3页） Ⅱ型糖尿病（胰岛素非依赖型糖尿病）是糖尿病中最普遍的 一种，多发于４５岁以上的肥胖者。该 可疑基因位于第２０号染色体。 第1号染色体与阿尔茨默症有关，第6号染色体与人类智能相关，X染色体与数十种疾病基因相关。 2)1997年英国科学家培育出克隆多利羊 干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，医学界称之为“万能细胞”。人体干细胞分两种类型，一种是全功能干细胞，可直接克隆人体；另一种是多功能干细胞，可直接复制各种脏器和修复组织。人类寄希望于利用于细胞的分离和体外培养，在体外繁育出组织或器官，并最终通过组织或器官移植，实现对临床疾病的治疗。 （3）仔细分析第（1）题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论