朱孟依先生办学思想纲要-天津财经大学珠江学院.docVIP

第三届（2012）珠江教育年会 会 议 材 料 主办单位：广东珠江教育投资集团 承办单位：天津财经大学珠江学院 二〇一二年一月七日  目 录 朱孟依先生办学思想纲要 1 第三届珠江教育年会主题发言汇编 6 学院的发展战略及模式与标杆的选择 6 明确定位 凝练特色 打造差异化核心竞争力 15 明确发展战略定位 探索特色发展模式 努力创建中国一流的新型大学 22 发展战略与路径选择：珠江学院办学历程回顾与展望 34  朱孟依先生办学思想纲要 　　编者按：自2003年以来，广东珠江集团创始人、香港合生创展集团董事局主席朱孟依先生以一个中国民营企业家的独到眼光，结合企业的投资办学实践，针对民营资本投资中国高等教育、办学目标与定位、办学管理、人才培养、大学文化建设等问题，多次在不同场合发表了看法，颇有真知灼见。朱先生的办学思想，散见于这些年来的各类会议、座谈、交流、研讨的纪要、记录、影音文件等资料中，今特汇集整理成此纲要，供各位同研共鉴。 一、关于民营资本投资中国的高等教育 1、当前的经济发展趋势表明，普及高等教育将是未来社会对劳动力素质的基本要求，将来最大的人才缺口是接受过高等教育高素质人才的缺口。 2、我们国家人口红利、低成本的时代即将过去，下一阶段关键是人才的竞争，谁培养和拥有一流人才，谁将立于不败之地。 3、目前国内公办高校的体制和机制有问题。在这种制度和标准下，难以真正培养出符合国家、社会发展需要的人才，尤其是杰出的人才，很难建设世界一流大学。 4、办学主体多元化是我国教育体制改革的必由之路，而充分、完全的市场竞争将为我国高等教育打造一个多赢的格局。 5、民办高等教育大发展是国家现代化的重要力量。民办学校资源配置使用效率较高，可缓解教育服务方面的供不应求的矛盾。大力鼓励和发展民办教育，创新教育机制和体制，是发展教育产业、普及农村高等教育的政策与制度空间的关键条件。 6、教育质量是民办学校的生命线。如果教育质量低下，毕业生找不到就业，那么，将影响到学校的招生，学校的经济效益就有问题。因此，民办教育生存必须以教育质量为前提。而高质量的民办教育可以反过来推动国办教育质量的进一步提高。 7、民营资本投资中国高等教育有利于实现高等教育资源的优化配置和促进高等教育制度创新，有利于变革管理体制，推动改革进程，迅速培育有别于现行体制的新的办学主体，从而减轻国家负担，促使高校在竞争中提高教育质量和学生就业率。 8、校企合作，可优势互补，实现资源再配置，降低办学成本，扩大品牌效应，实现教育的规模效益。 9、我们有十几亿人口，完全有市场做出几个好大学，做出几个好的大学品牌。 10、我们要发挥民办高校的体制和机制优势，办好这几所学校。假以时日，中国的一流大学就会在这些民办高校中涌现出来。 二、关于办学目标与定位 1、办教育是惠及子孙、惠及后世的大事，是真正留得下来的，归根到底是一个社会责任目标。办学校就要有远大的理想和社会责任感，得说办学的话，说社会责任，说对人类的贡献，要重在社会效益而不是仅仅追求经济效益。 2、要办全国一流的、有社会责任感的大学。要抓提高、做品牌，提高学校对学生的吸引力和取得社会有认同感，靠好品牌生存。 3、要办名校，要有名校长、名学科、名院系、名课题研究，也要有好的校园环境，各个方面都要有自己的特色。 三、关于办学管理 1、应对高等教育导入分权治衡、绩效考核等现代企业管理机制和管理系统，这是保证教育质量，全面提升高校管理水平的重要途径。要引进市场竞争机制和改革现有的教育体制，利用民办教育与国办教育竞争，国内教育与国外教育的合理竞争，去推进提升教育质量。 2、学校的运作与管理，要通过机制和体制创新，实行投资管理企业化、办学专业化、社会化 1、学校要明确其价值在于研究社会问题，培养解决社会问题的人才。学校要站在社会的角度去思考学生的培养，要研究社会各方面的现实问题和发展趋势，研究各个领域都需要些什么样的人才，要站在用人方的角度去思考培养出来的人能给社会带来什么好处，思考如何更好地教给学生解决相应问题的能力。 2、培养人才，不是简单的专业培养问题。我们不仅是教学生专业知识和技术手段，更重要的是培养他们的价值观和思维方式，教育他们怎么做人，怎么做事，如何驾驭知识，这些东西是我们现在的大学教育所缺乏的，没人去告诉他们，教育工作者在这方面专门的作为也比较少。 3、我们的大学要培养学生敢于承担社会责任，敢于开创性地解决社会问题。学校应当培养学生建设性地解决问题的能力，帮助他们把挑问题、说坏话的精力用到解决问题上去，这样做他们付出的代价并没有增加，而且心情也好，还有贡献，从而也就获得了自身发展的空间。 4、要培养学生善于从人的各种需求出发思考问题，用自己的技术和知识为人服务，而不是反过来以技术和知识为思考问题的出发点。只会对技术负责而不