2012015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书国赛新增.docVIP

2013-2015年全国职业院校技能大赛方案申报书 项目） 企业数字化技术教育部工程研究中心 举办年份：201年 申报负责人： 电话： 021手机：邮件： zwd_tongji@tongji.edu.cn 通讯地址： 上海市四平路1239号 邮政编码： 200092 申报时间： 2013年10月25日  赛项名称 计算机辅助设计（建筑信息化建模） 高职组信息技术类 产业类型 现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称） 专业类：信息技术 090800 专业名称：软件与信息服务 赛项方案设计团队构成 姓 名 工作任务 工作单位 赵卫东 总体工作 同济大学 李栋学 整体设计 教育厅 第一模块设计 黄庆 第二模块设计 软件中国有限公司 评审方案 同济大学 赛项目的 以全国计算机辅助设计（） 赛项意义与设计原则 赛项意义： 基本原则： 本竞赛主要针对建筑类企业对建筑信息模型人才岗位的要求而设计，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能，测评对象为岗位对应的工作内容。体现了行业需求引导评价模式的职教改革理念。 （2）专业知识与软件技能相结合。 本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知识，并通过指定软件的操作，实现具体产品的模型建立、表达和创新设计，在实际的建模和创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。 （3）强化基本技能,引导创新意识。 本竞赛要求选手在指定的时间内完成建筑信息模型的建立及相关施工图纸、明细表、效果图的表现。针对高职学生特点，强调建模及图纸表达的准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。通过竞赛体验真实的业务环境，实现“做中学、学中做”的意图。 （4）技能比赛与教学改革相结合。 根据行业发展趋势和企业应用水平进行试题设计，通过技能竞赛，引导学校在教学中在传统基础知识的教学基础上，引入和应用建筑信息模型，并利用建筑信息模型技术改进教学方法，在学生中推广普及建筑信息模型，为企业的建筑信息模型改革培养人才队伍。 赛项方案的特色与创新点 （1）通过指定建筑的模型建立、施工图纸表现来考察选手的基础专业知识和软件操作技能。大赛真实反映企业对从业人员的综合技能要求，要求参赛选手综合运用专业知识与技能，充分体现了“以项目任务引领知识组配”的教学理念。 （2）使用建筑信息模型软件快速生成明细表，使参赛学生更深刻地掌握在建筑信息模型技术条件下的高效工作方法。 比赛内容与规则 本竞赛分为建筑信息化模型创建和图纸表现两个模块，此二模块为现场比赛。其中 第一模块：建筑信息化模型创建 时间：约需120分钟，与第二，三模块合并计时240分钟。 内容：参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成建筑的信息模型建立。 形式：现场操作。 第二模块：图纸表现 时间：约需120分钟。 内容：参赛选手需在比赛现场根据第一模块的成果，完成建筑施工所需的平面图、立面图、剖面图、大样图，相关明细表。 形式：现场操作。 赛项简介（中、英文对照） 使用赛场软、硬件环境，按照设计要求，完成某建筑的信息模型建立。Using stadium software and hardware environmentto complete information modeling of a certain building, including modeling and design expression according to the design. 比赛样题 题目一： 请选手根据给出的图纸及相关要求，完成如图×××建筑的信息化模型创建。 ［设计图纸 建筑模型，各楼层平面图，立面图，剖面图，节点详图，明细表。 所有文件需按的名称及路径保存 …… 比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） 本竞赛为个人赛。由各省（市、区）选拔4名学生参加，每名学生配指导教师1名，各省（市、区）配领队1名。境外代表队暂不考虑。 比赛时间安排与流程 时间 工作内容 备注 第一天 9:00-14:00 各代表队报到 15:00-16:00 专家及领队会 第二天 8:00-8:20 开幕式 9:00-13:00 比赛 13:00-20:00 判分及统计 第三天 15:00 颁奖仪式 评分标准制订原则、评分方法、评分细则 竞赛模块 模块内容 判分内容 分值 模块分 权比 总分 一 信息化模型创建 根据给出的设计图完成现有建筑的信息化模型的创建。 族定制 50 100 40% 100 信息化模型 50 二 出图表现 根据设计要求，完成建筑平立剖,大样图,明细表,渲染效果图的创建和表达。 图纸表达 40 10