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教育学术月刊 2011．2 EDUCATlONRF_,SEARCHMONTHLY 大学公选课教学质量的辩证管理 ■徐 燕 摘要：公选课是高校课程体系的重要组成部分。是高校深化教学改革的产物。但公选课的开设与教学管理存 在着一些普遍的冲突(高校培养计划与地方培养目标、知与行、专业发展与人文教育、开放性与质量监控)，严重制约 了公选课的发展。为了科学地推进公选课长效发展，必须在正确把握四种关系(目标与学分、专业发展与综合能力、 导与学、开放与监控)中加快推进公选课建设，充分发挥公选课在实现教育目标中应有的作用。 关键词：地方院校；公选课；教学质量；辩证管理 基金项目：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题：地方院校公选课之教学质量反思与辩证管理研究 (I】XJG-07-16-13)。 作者简介：徐燕，女，上饶师范学院美术与设计学院副教授，主要从事高等教育管理研究(江西上饶334001)。 高校开设公选课的目的是为社会培养专业面广、综 应地方经济建设和发展的复合型人才。这个培养目标决 合素质高的具备文、理