选修3-1(1.7-1.8 静电的应用及危害 章末复习教案.doc

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选修3-1(1.7-1.8 静电的应用及危害 章末复习教案

今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。——歌德  1.7--1.8 §1.7 静电的应用及危害 1.了解静电的应用和它产生的危害. 知道消除静电危害的思路. 重点难点 教学重点:静电现象的应用. 教学难点:静电应用的原理和防止静电的方法. 教学建议 本节适宜于以讨论交流的方式进行,课前要先了解一下学生在初中学过哪些有关静电的内容,要使学生在原有认知结构(包括原有知识、所经历的过程、思维方法等)上经历新过程,建构新知识,并在思维方法上有所提高. 1.静电的应用 (1)静电可以被人们利用,如静电喷涂、________、________、________、激光打印机等都用到了静电现象. (2)激光打印机的工作原理:激光打印机是利用正负电荷________的原理制成的. 其工作流程为: 静电的危害及防止 (1)由于静电极易产生并且能________和________. (2)静电防止的三种主要方法 尽快导走多余电荷,避免________. 调节空气的________也是防止静电危害的有效方法. 在易燃易爆气体和粉尘聚集的场所保持良好的通风、消除静电火花的________条件,是十分重要的防静电措施. 参考答案: (1)静电屏蔽 2)互相吸引 静电潜像 正 2(1)常见静电危害 工业静电危害 (2)①静电积累 ②湿度 ③引爆 主题1:静电的应用 情景:静电技术,已经广泛应用于基础理论研究、信息工程、空间技术、计算机工程、大规模集成电路生产、环境保护、生物技术、选矿和物质分离、医疗卫生消毒、食品保鲜、石油化工、纺织印染、农业生产等各个领域.现正在形成一个 问题:(1)除上述静电应用的实例外,你还知道哪些在生产和生活中的静电应用? (2)简要说说静电复印机的工作流程. (3)激光打印机、静电复印机和静电植绒利用了静电的什么特点? 解答:(1)静电应用技术种类繁多,但从技术角度大体可划分为:净化技术,如静电除尘;生物技术,如静电育种和静电杀菌;分离技术,如静电分选等. (2)静电复印机的工作流程可简要归纳为:照明和聚焦成像、静电显影、转印和定影三步. (3)主要利用静电可以吸 主题2:静电的危害和防止(重点探究) 情景:1993江苏省某县化肥厂发生氢气泄漏,泄漏的氢气因摩擦起火造成火灾,导致人员伤亡,并造成了较大的经济损失. 事故经过是:该厂碳化车间清洗塔发生严重氢气泄漏.厂领导为了保证生产,要求在不停机、不减压的条件下采取临时堵漏措施,堵塞漏气处.操作工按照厂领导的要求冒险作业,用铁皮和橡胶板进行堵漏,但是失败,操作工再次冒险作业,用平板车内的胎皮堵漏时,由于塔内的压力较高,高速喷出的氢气与橡胶皮摩擦产生静电火花,导致起火. 问题:(1)根据上述事故描述,通过与同学共同讨论,你认为必须同时具备哪些条件才会产生这类事故? (2)根据(1)中所得的结论,为防止类似事故的发生,应采用哪些措施? 解答:(1)静电最为严重的危害是引起爆炸和火灾.因此,静电安全防护主要是针对爆炸和火灾. 静电引起爆炸和火灾的条件可归纳为以下几点:①有产生静电的来源;②静电得以积累;③静电放电的火花能 (2)静电安全防护正是从控制这四个条件着手的.控制前三个条件的实质是控制静电的产生和积累,是消除静电危害的直接措施.控制第四个条件是消除或减轻周围环境爆炸和火灾的物质性因素,是防止静电危害的间接措施. 控制静电的产生主要是控制工艺过程和工艺过程中所用的材料;控制静电的积累主要是设法加速静电的泄漏和中和,使静电不超过安全限度.接地、增湿、加入抗静电添加剂等均属于加速静电泄漏的方法,运用感应中和器属于加速静电中和的方法. 主题3:尖端放电与避雷针 问题:观察周围建筑物上安装的避雷针可以发现,尖尖的避雷针不但安装在高大建筑物的顶端,而且避雷针还通过导线(或金属)接地.避雷针为什么要做成尖尖的?避雷针为什么又要接地呢? 解答:避雷针顶部要做成尖尖的是根据尖端放电的原理.高大建筑物上安装避雷针,当带电云层靠近建筑物时,建筑物会感应到与云层相建筑物的另外一端与大地相连,与云层相同的电荷就流入大地.显然,要使避雷针起作用,必须保证尖端的尖锐和接地通路的良好,一个接地通路损坏的避雷针将使建筑物遭受更大的损失. 一、静电的 例1 滚筒式静电分选器由料斗、导板B、导体滚筒C、刮板D、料槽E、料槽F和放电针G等部件组成.滚筒、放电针分别接在直流高压电源的正负极,并令C接地,如图所示.电源电压很高,足以使放电针G附近的空气发生电离而产生大量离子.现有导电性能不同的两种物质粉粒a、b的混合物从料斗A下落,沿导板B到达转动着的滚筒C,粉粒a具有良好的导电性,粉粒b具有良好的绝缘性. (1)试说明分选器的主要工作原理,即它是如何实现a

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