高考地理复习 地壳运动规律.pptVIP

* * * 地球运动规律 地球运动是地理环境的形成以及地理环境各要素运动与变 化的基础，因而“认识地球的运动特点及其地理意义”是高中 地理核心主干知识。对这部分内容的学习和考查更多的依赖各 种形式的图像，对地球运动基本图像系统判读技巧的熟练掌握 程度直接关系到对这部分内容的学习效果。 一、经纬网图 经纬网图是表达地球形状、地球运动特征及其运动意义的 基础工具。其基本类型有侧视图、俯视图、柱状投影图。利用 经纬度递变规律和经纬线长度特征答题，主要用来定位、定向、 定距。 二、日照图 日照图是反映某时刻太阳光照情况的示意图，也叫光照图。 一般由“经纬网＋晨昏线”构成。由于观察的角度不同，日照 图的形式变化多样。日照图主要类型有侧视图、极地俯视图、 圆柱投影图、斜视图等。 1．侧视图 图 2－T1－2 2．极地俯视图 图 2－T1－3 3．圆柱投影图 图 2－T1－4 4．斜视图 图 2－T1－5 日照图的判读中，要注意以下关系： 图 2－T1－6 1．晨昏线与经纬线的关系 晨昏线是过地心且平分地球的一个大圆，所在平面与太阳 光线垂直，图中∠α＝∠β，即晨昏线平面与其和赤道之间交点 所在经线圈的夹角＝直射点的纬度。故春、秋分，晨昏线与某 条经线重合，且过南北极点，与所有纬线相交。 春、秋分日以外的时间，晨昏线和经线相交，夹角等于直 射点的纬度(二至日最大，为 23°26′)。晨昏线与纬线有相交、 相切、相离的关系。 2．日照图中“五点”之间的关系 “五点”指太阳直射点、两交点(晨昏线与赤道的两交点)、 两切点(晨昏线与某两条纬线的切点)。准确把握日照图中“五 点”之间的关系，是解决这类题目的关键。 图 2－T1－7 3．日照图中包含的基本等量关系 直射点的纬度＝晨昏线与地轴(或交点所在经线)的夹角(晨 昏线与赤道的交点) ＝同一半球极点的太阳高度角 ＝切点纬度的余角(两切点是指晨昏线与某两条纬线的切 点，也是晨线与昏线的分界点) ＝极昼区某点正午、子夜太阳高度和的 1/2 三、日期图 日期图是反映某时刻地球表面日期分布的示意图。一般由 “经纬网＋日界线”构成。根据日界线特征和日期换算原则解 题。步骤：首先确定(区分) 国际日期变更线和自然变 更的日界线；再由国际日期 变更线(180°经线)和自然变 更的日界线(0 时经线)之间 的经度差来推算时间。 图 2－T1－9 四、太阳高度日变化图 太阳高度日变化图的判读具有如下规律： 图 2－T1－12 1．太阳高度为 0°的时刻表示日出日落时刻——推算白昼长 短(如图 2－T1－12 中：①地昼长小于 12 小时、②③地昼长等 于 24 小时、④地昼长等于 12 小时)。 2.一天中最大太阳高度即为正午太阳高度 H——根据正午 太阳高度角计算公式可以推算当地纬度或太阳直射纬度。 3. 最 大 太 阳 高 度 H 出 现 时 刻 即 为 当 地 正 午 ( 地 方 时 12 时)——推算当地经度或标准时间所在经度。 4.南、北两极点在某一天中太阳高度通常被看作是一个常数 C(C＝太阳直射点的纬度)。所以其太阳高度日变化在图中是一 条直线(如图 T1－12 中②地太阳高度日变化线呈一直线，表明 ②地是与太阳直射点在同一半球的某极点，且根据②地太阳高 度值为 h，可以断定太阳直射点的度数为南纬或者北纬 h)。 5．多个地点太阳高度日变化图的判读时要注意对它们东西 方向、南北方向和高低纬度的判断。 五、正午太阳高度年变化图 正午太阳高度年变化图基本类型包括直角坐标折线图(图 2 －T1－15)和半圆倾角路径图(图 2－T1－16)。找准拐点(极值) 所对应的日期(节气)是解题(推算当地纬度等)的关键。 图 2－T1－15 图 2－T1－16 1．利用最小正午太阳高度出现的节气判断南北半球——冬 至(12 月 22 日)正午太阳高度最小，当地位于北半球；夏至(6 月 22 日)正午太阳高度最小，当地位于南半球。 2．利用有无太阳直射现象来判断纬度范围——有太阳直射 现象，该地位于南北回归线之间；无太阳直射现象，该地位于 南北回归线以外。 3．利用公式 H＝90°－|θ－δ|计算当地纬度。 六、直立物体影子日(年)变化图 直立物体影子的方向和长短与太阳方位和太阳高度直接相 关。 太阳高度越大，日影越短；太阳高度越小，日影越长；日 影方向总是背向太阳。 1．一天当中，正午时日影最短(太阳高度角最大)，日出或 日落时，日影最长。 2．北回归线及其以北地区：全年正午日影朝向正北。太阳 直射 23°26′N，全年正午影长最短；太阳直射 23°26′S，全年 正