[]两代人的对话.pptVIP

小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。 2．与父母交往的三字经 * 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？ 解决矛盾和冲突时，要从现实中架起沟通的桥梁。 家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。 家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。 家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。 家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。 提示： 这两种说法都有一定道理，但都不全面。第一种观点夸大了家庭矛盾，会在处理家庭关系时有抵触情绪，妨碍沟通。第一种观点轻视了家庭矛盾，不利于矛盾的解决。 父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 划书P23 1、如何看待与父母的矛盾？（正确态度） 思考： 你认为小冰应该选择的办法是……? 冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸的同意延长时间。 与父母发生矛盾时： 首先要冷静下来,心平气和地与家长商量; 通过商量弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法; 划书P24 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 遇到这种情况，怎么办？ 让我们大家一起帮小莉出主意。 探 究 题 目 提示： 主动交流，每天找一点点时间，比如饭前饭后，和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友之间发生的高兴的事情，与父母一起分享你的快乐。然后向父母说出你的真实想法，买一个蛋糕，炒几个家常菜，在家过一个生日晚会，不要铺张浪费。 3．与父母沟通的基本要领 ①、沟通的实质： 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果 基本要领 沟通的前提： 彼此了解 沟通的关键： 尊重理解 沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果： 求同存异 3、沟通的基本要领： 与父母的沟通需要心灵的交流，核心是爱的奉献。 如何做好与父母的沟通交流？ 了解父母，沟通就有主动权 敞开心扉，沟通起来无顾及 笑口常开，沟通起来无障碍 耐心解释，沟通之中得理解 换位思考，有效沟通不可少 尊重理解，正常沟通是关键 求同存异，沟通不要走极端 阅读P26毛毛的故事，请你找出他与父母交往的诀窍是什么？ 本 课 结 束 两代人的对话 谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。提示： 我们希望父母能理解我们，尊重我们的意愿，那我们就得多与父母交流，孝敬父母，尊重父母，理解父母的一片苦心。 二、交 往 讲艺 术 1、与父母交往的窍门： （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4）宽容父母，与父母不必太计较。 与父母交往的艺术： ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。 ②认真聆听，聆听中获得教益。在倾听中我们能体会出父母的心情、期望和用意。 ③帮助父母，用行动感动亲人。 ④在家庭交往中，学会宽容，与父母不必太计较。 父母误解我们 父母生气骂我们 父母说起来没完 所提要求早拒绝 自己有事需外出 父母动手打我们 被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，思父母，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招乎，让父母，免担忧。 自己出行在外地 父母想打听情况 父母夸奖好女儿 父母批评我们 我们不慎犯错误 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 2．与父母交往的三字经 理 解 沟 通 产生矛盾 产生矛盾 两代人的对话