《10、孤独之旅》.ppt

孤独之旅 小说链接 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起…… 　　 题目概括了主人公放鸭生活的全过程，“孤独”渗透于人物放鸭期间的全部生活空间和心灵空间。对杜小康来说，“孤独”含义是：①、情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间的情感交 流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交  流。　　　②、面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无比广 阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨 大的孤独。　　③、对未来的恐惧。慢慢放鸭，路何处是尽头？　 　这一切构成了人生的一段“孤独之旅”。　　　　　 （2）当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 （7）后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了，这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。 艺术特色： 1、环境描写烘托人物的内心世界，推动 情节发展； 2、细节描写、语言描写对文章主题推波 助澜： 3、明线和暗线交织： 明线：养鸭的过程； 暗线：小主人公心灵成长的过程。 小说告诉我们： 人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼自己，这样才能长大成人。人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。 世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。 最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。 最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。 最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。 * * 曹文轩 走吧，走吧， 人总要学着自己长大 曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《山羊不吃天堂草》《红瓦》、《草房子》等。 杜雍和　　撩逗　　胆怯　　抠 歇斯底里　　撅断　　旧茬儿 戳破　　觅食 嬉闹　　驱除　 　 　 yōng liáo qiè xiē juē chá chuō kōu mì xī qū 歇斯底里： 形容情绪异常激动，举止失常。 读课文并用一句话概括文章的内容。 要求：按小说的三要素【人物、故事情节（开端、发展、高 潮、结局）、环境】，有感情的品读文章，品味语 言，思考文本的內容。 这篇小说讲述了一个 故事 明确：少年杜小康在艰苦环境中经 受磨难，逐渐成熟，坚强的 故事。 （1）交代背景，杜小康跟随父 亲去放鸭。 （2—27）杜小康跟随父亲在荒 无人烟的芦苇荡安了家。 （28—49）在暴风雨夜，小康独 自一人寻找鸭子，他感觉自己 长大了。 (50—52)辛苦得回报，杜小康 有了收获。 开端： 发展： 高潮： 结局： 小说题目是“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什麽？ 找出有关杜小康的心理活动的语句来加以分析，概括其心理变化历程。 （l）杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他的心灵的全部是前方，还要走多远，前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。 感到茫然(害怕) 出发时 感到胆怯、恐惧 到达芦荡 （3）吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。（4）但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康 的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲， 并且迟迟不能入睡。 （5）父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌 人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是 孤独。 （6）言语被