一年级第一次家长会(10月30日).ppt

美好祝愿 家庭作业温馨提示： （1）每天了解家庭作业数量，以及孩子所交作业的质量。 （2）周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。 （3）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。 家庭作业温馨提示： （4）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这些都是培养孩子良好学习习惯的关键。 家庭作业温馨提示： （5）每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。 一年级1班 精诚合作 携手努力 把握好现在 不留遗憾 从现在开始做起 用心去做 家长会主题： 家长会议程： 1、班级基本情况介绍。 2、一年级孩子心理生理特点。 3、如何面对此时孩子的心理特点。 4、孩子在学校的一日呈现及习惯养成。 5、语文学习的情况介绍。 6、需要家长配合相关事项。 7、班级成长目标。 一、班级基本情况介绍。 班级共有64名学生，其中男生37名，女生27名。孩子们呈现出的状态是学习中你追我赶，生活中和睦相处，对老师有礼貌，对家长有孝心。团结、互助、乐学、上进的班风正在形成中。这一切感谢各位家长对老师的信任，对班级的建设的帮助和关注。 一、班级基本情况介绍。 两个月，孩子们成长了；昔日懵懂的幼儿成为敢于同伴争高低的小学生。 两个月，孩子们进步了；昔日坐不住，不会听，记不住作业，今天他们各个好棒都做到了。 两个月，孩子们懂事了；昔日没有老师教室如同蜂窝，今天老师不在他们可以很好地组织早读，午读，做操了。 这一切的成长，进步、懂事离不开各位家长的帮助和信任。但这一切才是孩子们的小学生活刚刚开始。 二、 一年级孩子的心理和生理特点。 联合国世界卫生组织对健康的最新定义：“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。” 二、 一年级孩子的心理和生理特点。 一年级孩子从幼儿成为小学生，这是儿童发展的重要转折。这一时期，孩子们的行为带有明显的幼儿期的特征，最突出的特点是：他们自控能力较低，注意力容易分散，经常出现打闹现象，明辨是非的能力较差。在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。 二、 一年级孩子的心理和生理特点。 1、儿童面临着从依附家长向独立生活转化。 2、儿童面临着主要活动方式从“以游戏为主”向“以学习为主”的转变。 如：在家里胆子大，在学校不敢说话； 3、儿童面临着“与家庭成员的纵向密切关系”向“学校成员横向关系”的发展。 三、 如何面对此时孩子的心理特点。 1、 正常的生活是学生心理健康的保证 2、 健全的人格是学生心理健康的根本。 3、 积极营造健康和谐的学习环境。 4、 开展个别心理辅导. 5、家校配合。 四、孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成。 1、早晨：9:35-9：50 由王基柽和康升逸组织早读。读的内容：一是语文书学过的课文，生字，书写的字。二是生字卡片的内容。 升国旗—听红领巾播报-四人小组长收作业—大组长收作业-交作业。 2、周三是安全教育，周五是国学早读。 四、孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成。 2、上课：10:00-13：40 按正常课表上课。要求在每节课第一遍铃声响做好下一节课的课前准备。书摆好，笔袋摆好。老师要求的作业等摆好。 第二节下课是大课间：要求带运动器械，目前带足球。学生掌握的运动项目有：跳绳、跳皮筋、循环跑、手语操，跑跑操。其中跳绳家长要让孩子联系一下。 第三节课做眼保健操一次。（孩子穴位找不到，求助） 四、孩子在学校的一日学习及日常习惯的养成。 3、午读：15:30-16：00 由王俊熙领读一篇《小学语文课外阅读》再由沈溪远领读《国学》，然后再《背一首诗》 改进：安静的读课外书。 4、下午上课16:00—17:30 第五节下课在做一次眼操。17:30—17：50期间小课间。在操场上玩，跳大神、踢毽子等。 5、小自习 周一大社团—周二奥数社团—周四写话社团-周五社团走班课。 在家里 例如：铅笔盒的整理 2、学会欣赏自己的孩子 1、不要随意地拿自己的孩子和别人的孩子对比。 2、不要当着孩子的面在别人面前说自己孩子的缺点。 1、不要随意地拿自己的孩子和别人的孩子对