纸条风波.pptVIP

红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。 手舞足蹈 喜出望外 兴高采烈 喜笑颜开 欣喜若狂 心花怒放 喜不自胜 喜上眉梢 教你写题目： 1，游戏名称为题：纸条风波 2，以事件为题 一个有趣的游戏 这个游戏真好玩啊 别开生面的作文课 结尾：? 1，游戏后的感受：不管是在说话还是在写作文，都要注意词语之间的搭配，否则会闹出笑话。 2，描写班上的氛围：游戏还在继续进行着，教室里充满笑声…… 纸条风波 开头：开门见山、抒情开头、先声夺人 中间： 1、写自己游戏前的心情以及大家的表现。 2、抓住游戏过程中一两个人物的表现来写。（语言、动作、心理、神态） 3、写当时的场面 句式“有的……有的……还有的……” 结尾：游戏的感受/收获。 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 学作文、学做人-旭日弘文 润才学堂 老师说（ ）， 我（ ）。 每人四张小纸条。第一张写上时间，第二张写上人物，第三张写上地点，第四张写上事件。 参赛选手说一说 终于轮到我了，我（ ）。老师给了我四张纸条，我一看，（ ），我（ ）,观众（ ）。 他（ ），看了看（ ），一边说还一边（ ）。我（ ），再看看其他人，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。 台下观众说一说 作文小子来支招 开头： 先声夺人式：“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，这是怎么回事呢？哦，原来是同学们在玩“纸条风波”的游戏呢，快跟我去看看吧！ 开门见山式：今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，叫“纸条风波”。 抒情式： 多么有趣的游戏 ，多么生动的课堂，多么激动的时刻！今天的作文课把我带到了一个崭新的天地，让我大开眼界，耳目一新。 ——抒发感情，吸引读者 中间： 介绍游戏规则 说说游戏时大家的表现 你自己和你印象最深的一位同学上来念字条时的动作、表情、语言 其他同学开怀大笑的情景 （用上有的……有的……还有的……） 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文 快乐学作文，轻松写美文