小儿重症肺炎健康教育,说课比赛专用.pptVIP

* 儿科 宫雨薇 小儿重症肺炎的健康教育 选题 内容 方法 目标 说 课 思 路 说课时间： 40-45分钟 重症肺炎 易反复发作 5岁以下儿童死亡的首要原因 家长焦虑 死亡率非常高 选 题 游戏活动、多媒体、图文宣传等 三 理论讲解 一 案例分析、讨论 二 说 方 法 重症肺炎 小儿重症肺炎的定义及病因 1 小儿重症肺炎的临床表现 2 小儿重症肺炎并发症的防治 3 小儿重症肺炎的护理措施 4 小儿重症肺炎的健康教育 5 内 容 小儿重症肺炎 如何与患儿及家长进行有效沟通，达到健康教育的目的 难点 02 小儿重症肺炎的护理措施 重点 01 重 点 难 点 保持呼吸道通畅 改善呼吸困难、纠正缺氧 密切观察病情，及时发现并发症 小儿重症肺炎的护理措施 1、取患侧体位 2、雾化、拍背 3、抗生素、祛痰药 及时吸氧，必要时 汇报医生协助处理 1、预防心力衰竭 2、预防中毒性脑病 3、及时发现消化道出血 4、及时发现中毒性肠麻痹 礼 貌 礼貌是顺利沟通的前提，给他人尊重感 真切寓情的言语 急家长之所急，富有同情心，学会换位思考 灵活多变的语言交际方式 交际方式要因时、因地、因人、因事而异 如何进行良好的沟通（家长篇） 谈话技巧 开放式的问答，聆听时认真诚恳并给予回应肯定 经得起委屈 学会克制，忍让，宽容，有时“沉默是金” 如何进行良好的沟通（家长篇） 把小孩当作成人一样，给予足够的尊重，说话时注视对方的眼睛，语气亲切柔和。 平等对待 夸奖孩子聪明、漂亮或者听话可爱，这些鼓励能让孩子们对我们产生好感。 学会夸奖 如何进行良好的沟通（患儿篇） 护士也是患儿学习的对象之一，约束好自己的言行，说话算话、给孩子做个好榜样。 以身作则 主动亲近，制造一个良好的氛围，可以摸摸孩子的头，不吝啬拥抱和微笑。 主动亲近 如何进行良好的沟通（患儿篇） 完善健康教育 降低复发率 预防重症肺炎的发生 我 的 目 标 。 。 。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *