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当前大学生社会实践活动育人效能探究 　　摘 要：当前大学生社会实践活动，虽已经在引导和规范大学生思想行为、提升大学生社会化水平、健全大学生人格、提升大学生创新创业能力等方面产生了积极性育人效能。但仍在尊重学生主体、丰富发展模式、弱化功利性等方面存在偏失。需要通过创设全员氛围、重视个体差异、创新形式与内容等对策来进一步增强大学生社会实践活动的育人效能。 关键词：大学生 社会实践 育人 效能 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0130-01 大学生社会实践活动在在高校的思想政治教育中起着非常重要的作用。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）中明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。[1]” 自1983年团中央第一次提出并倡导组织开展大学生社会实践以来，每年各高校都投入大量的人力物力来组织大学生开展各种内容丰富、形式多样的社会实践活动。其间虽为社会、学校、企业和学生积累了宝贵的财富，然而社会实践活动的育人效能却也难以尽如人意，需要探究，以期寻到解决办法。 一、当前大学生社会实践活动中育人效能的积极性影响 1.正确引导和规范大学生的思想