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思想政治教育目标转型探究:背景、现状和发展趋势 　　摘 要：思想政治教育目标转型正成为学界聚焦的研究课题。基于社会变迁及思想政治教育实效性的思考，当前学界主要围绕着思想政治教育目标的理论、目标转型的背景、目标“转向何方”、转型策略等四个方面的主题展开。然而当前研究只能说是方兴未艾，还存在着研究视阈分散而缺乏系统性和特色、目标转型自身的必要性和迫切性或缺、研究内容的静态化以及探究视角的固化等诸多问题。由此，更需要对思想政治教育目标转型的发展趋势做初步的思考和探究，从而凸显转型后目标的适应性和前瞻性。 关键词：思想政治教育； 转型； 背景； 现状； 发展趋势 中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）05-0047-04 收稿日期：2013-05-20 基金项目：教育部人文社会科学规划基金项目“思想政治教育现代转型研究”（10YJA710055） 作者简介：胡晶晶（1985-），女，安徽铜陵人，中共南京市委党校讲师，法学博士。 近年来，随着社会转型的加速以及思想政治教育自我更新的进一步深化，“思想政治教育目标转型”已作为一项重要议题而受到学界愈来愈广泛的关注。学界聚焦的问题在于，如何理解目标转型的具体内容，思想政治教育目标怎样实现转型。而这些都需要我们透过30多年来思想政治教育目标在理论与实践方面的省思来实现。文