初中化学社会性关联条目研究汇集.docVIP

初中化学社会性内容关联性条目汇集 条目编号 条目名称 内容陈述 1 空气的成分 空气的成分是动态的，通过对这部分内容的学习，理解空气成分的整体变化趋势，引起人们高度关注空气的污染与人类健康的关系，尤其是与呼吸道疾病的关系。通过对农村与城市的空气的污染情况与肺病发生率的对比关系加深人们的认识。 2 氧气的用途 知道用途才能体会其重要性。氧气在登山、医疗、 潜水、冶金、宇航等方面应用很普遍，尤其是医疗方面。 3 氮气的用途 氮气是制化肥的原料，一般的城市都有化肥厂，可以让学生去参观、学习。氮气可以做保护气，充电灯泡。可以展开讨论，为什么灯泡不抽真空？灯泡为什么不充稀有气体？为什么不直接的充纯的氮气？氮气充食品袋的优点是什么？学生可能仅想到防氧化，根本想不到另外的优点：防止破碎、特别是显得量多。（包装物体积的扩大，让人形成一种错觉———商品的量多，这是商家常用的策略） 4 稀有气体应用 霓虹灯的应用、激光灯。 5 硫的燃烧 这是煤的燃烧产生污染性气体燃烧的反应，可产生有害气体，造成酸雨。 6 铁的燃烧 电焊的时候必须用保护气，否则生成了四氧化三铁，强度降低，质量受影响。 7 磷的燃烧 这是燃烧弹的原理。 8 镁的燃烧 照明弹、烟火中有镁粉。过去的老式照相机用镁光灯来照明、现在照相机用电子闪光灯。 9 过氧化氢的知识 医用消毒，例如手术以后腹腔的消毒、外用消毒。 它还有漂白的功用，做家具的时候可以把杂色的胶合板变为白色。当然，也有的不法分子用它来漂白食品。如漂白鱼丸、木耳，核桃，牛百叶等这样的食品对人健康是有害的，应该予以打击。 10 氯酸钾 在烟花爆竹中用来做氧化剂，促进燃烧。 11 高锰酸钾 医院用来作为外用的消毒剂。 12 水的净化 工业上，自来水、纯净水的生产，环保中水的处理，锅炉用水的处理。家庭水净化器的应用常识 13 原子知识 在人们的印象中，这部分是抽象的。其实，这是最能体现人水平的地方。原子弹的基本原理是什么?氢弹的基本原理是什么？连云港的核电站为什么叫石墨反应堆？黑洞是怎么回事？造原子弹很难吗？多少学生关注这些内容？讲清这些内容，情感态度价值观的教育都包括在其中了 14 金刚石 在初中化学的学习中，要让学生形成一种理念，组成与结构决定物质性质，这比学习本身更重要。天然金刚石的开采、流传、应用，无机世界的规律与现实世界规律的完美统一。金刚石与石墨，都是碳的单质，为什么品位截然不同?含义多么深刻。 15 石墨 是一种常见的物质，作为电极材料、坩埚、铅笔芯、固体的润滑剂等。学习最忌讳脱离现实社会，把用途与性质联系起来。即使是普通人也会感觉到感觉到自身素质的提高。 16 木炭 关于木炭的历史，我们要讲到白居易的《卖炭翁》。现实中，我们把木炭作为燃料，而二氧化碳的排放已成为环境问题。木炭的功与过谁与评说？ 17 活性炭 困在书斋中的人以为活性炭只是一种普通的化工产品，其实它已经是一种应用非常普遍的物质。所有的饮料生产、水的净化、都用到活性炭。 18 焦炭 工业上的炼铁、炼钢等。 19 炭黑 墨水、油墨、皮鞋油、橡胶的填充剂等。在当前就业形势比较紧张的情况下，这些内容可以为社会人员提供很多的就业机会，充分体现化学这门学科的社会功能。为社会做贡献。我的观点是；任何一门学科必须与社会现实相结合， 否则这门学科必然失去其存在的价值。 20 二氧化碳 关于二氧化碳与社会的关系。可以从哲学的角度 来分析。能够从哲学的角度来分析问题，是一个人学术修养成熟的标志。事物都是一分为二的。二氧化碳的功是灭火剂、制冷剂、气体肥料等。但是，它产生的温室效应是不可原谅的。可以设计真实的实验来证明。我最近看到港澳在这方面的教学研究较多，我们应该学习。 21 一氧化碳 社会现实中，不了解一氧化碳的人就是科盲。所以我们必须在课文中加强这方面教学。每年都有关于煤气中毒的报道，看了我们都觉得很痛心， 是我们教学的失误，亦或是社会的悲哀。 22 消防知识 我们国家每年因为火灾造成的损失是天文数字。其实，有很多的火灾事故是可以避免的，最起码可以降低损失。我们现在的教材中关于这方面的内容太少，应该加强普及。 23 金属材料 金属材料在现实中的应用是非常普遍的。但是，这方面的知识普及不够。例如铝合金的价格比铝锭的价格要低，学生难理解。普通的市民更难理解。 如果我们调查一下普通的市民，他们能搞清白金与铂金的区别吗？对于真黄金与假黄金，他们能够区分清楚吗？ 所以，由于国民的文化素质低，引发了社会矛盾多，造成社会的不稳定。 24 配溶液 有的市民到医院的时候，感觉护士的动作太慢。护士有时配药液的时候还有剩余的药品，很费解。其实，医药常识应该普及，医药与我们化学第关系是非