法纳克实习教学教案.docVIP

机电教职工十要十戒 一、要忠诚热爱学院，光明磊落做人，戒损害学院荣誉，违背良心做事。 二、要时刻谨言慎行，心态积极健康，戒言行不负责任，背后议论长短。 三、要认同学院文化，工作勇于担当，戒推诿拖延扯皮，出现“责任空白”。 四、要科学规范管理，讲计划重执行，戒缺乏创新进取，水流不到尽头。 五、要体现主人意识，务必勤俭节约，戒假公济私铺张，浪费学院资源。 六、要珍惜自己岗位，提高工作水平，戒不肯主动付出，消极敷衍应付。 七、要尊重接受学生，体现体贴关爱，戒简单排斥生硬，淡漠师生情感。 八、要完美自身形象，注重为人师表，戒流动吸烟喧哗，言谈举止不雅。 九、要弘扬机电美德，注重身心健康，戒不利工作团结，冲动固执急躁。 十、要领导干部垂范，增强公仆意识，戒滥用手中职权，渎职不负责任。 第一周项目：轴类零件 涵盖的知识点 G90单一固定循环指令的应用 G02、G03圆弧指令的应用 G71外圆粗车复合循环指令的应用 G73外圆粗车固定循环指令的应用 退刀槽的编程及加工 螺纹的编程原则 生 产 实 习 课 教 案 首 页 授课日期 2010年9月 授课班级 08高职6 授课教师 赵虎 项目课题 1-1 G90单一固定循环 时数 4 机台设备 电脑一人一机 工夹量具 原材料 图号 名称 （图之及评分表附后） 课 时 分 配 项目环节 任务引入 任务分析 相关知识 任务实施 任务评价 时间分配 5分 90分 25分 180分 10分 学习目标 1. 能够利用固定循环指令编写加工程序 2. 掌握G90指令的应用和手工编程方法 教学重点 熟练掌握G90指令的应用和手工编程方法 教学难点 G90指令的应用和手工编程方法及尺寸精度的掌握 课后小结：让学生们熟练掌握G90指令的应用和手工编程方法 教研组长意见（签字） 年 月 日 教务审核（盖章） 年 月 日 1-1 G90单一固定循环 一、任务引入 举例说明如图 1-1-1 图 1-1-1 G90外圆循环举例 二、任务分析 本节课介绍阶台轴加工的特点、工艺的确定、指令的应用、程序的编制、加工误差分析等内容。 二、相关知识 (一)、学生实习守则 1、准时上课，按时下班，有秩序地进入实习车间（场地）； 2、上班前要提前十分钟进入车间（场地）做好实习课前准备工作； 3、进入车间（场地）要穿戴好工作服、工作帽，不得穿背心拖鞋或戴围巾、赤背进入车间（场地）； 4、操作前要先检查设备、工具是否完好齐全，如有损缺立即报告实习指导教师； 5、操作时要严格遵守操作规程和劳动纪律，不准说笑、打斗，不准随意离开车间（场地）； 6、操作时如有设备发生事故，不要心慌，要保护好现场并及时报告，以便作出恰当处理； 7、未经允许不得开动他人设备，公用工具用完后要放回原处； 8、坚持文明生产、严守操作规程，工作地要保持清洁整齐、卫生、安全； 9、按老师的指导使用工具，要节约原材料，未经老师允许不得把材料，工具拿出场地； 10、下班时要打扫卫生，做好设备保养，放好工、卡、量具； 11、用好、管好所用工具，不得无故损坏，如有损坏或丢失，不得转嫁他人，不得隐瞒，要实事求是地报告老师； 12、下班要锁好工具箱，关好门窗以防不安全因素发生； （二）相关知识 零件图分析 夹持φ45 mm毛坯外园，用90度外园车刀，一次加工完成 2、选择刀具 90度外园车刀 3、选择切削用量 主轴转速 切削深度 进给量 T01 粗加工 500r/min 2mm 0.2mm/r 精加工 1000r/min 0.5mm 0.1mm/r 4、选择指令代码 G90单一固定循环可以将一系列连续加工动作，如“切入-切削-退刀-返回”，用一个循环指令完成，从而简化程序。 1．圆柱面或圆锥面切削循环 G90 外圆切削循环指令 加工轴类零件时, 一般毛坯余量大, 刀具常要反复地执行相同的动作, 分多层车削将毛坯余量去除才能达到工件尺寸。 GOO，GO1 指令为单指令 , 即每执行一次指令只有一个动作, 用 GOO，GOl 编写程序时就要写入很长的程序段。 G90 称单一形状固定循环指令, 利用单一固定循环可以将一系列连续的动作, 如“切人-切削-退刀-返回”, 用一个循环指令完成, 从而使程序简化。使用固定循环语句完成图3—2—2中的路线只要下面一个指令 , 一个程序段就可以了: G90 X50. Z-30. F0.1； 如图3—2—3 所示固定循环, 刀具从循环起点开始按矩形 lR → 2F → 3F → 4R 循环, 最后又回