初中科学复习生物部分第八讲 人的器官及系统.docVIP

初中科学复习生物部分第八讲 人的器官及系统.doc

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初中科学复习生物部分第八讲 人的器官及系统

初三科学总复习生物部分 第八讲 人的器官及系统(一) 鼻和嗅觉 鼻子闻到气味的过程          如上图所示,鼻腔最上端的嗅粘膜中有嗅感受器。嗅觉是由气体物质刺激嗅觉感受器引起的感觉。   当气体物质进入鼻腔时,嗅觉神经末梢受气味刺激,通过嗅觉神经将此信息传到大脑,经过大脑分析就感觉到气体的味道了。   世界上动物的嗅觉一般可分为三类:无嗅觉类、钝嗅觉类和敏嗅觉类。有些水栖的哺乳动物,如鲸、海豚等没有嗅觉,属于无嗅觉类;鸟类一般嗅觉不发达,属于钝嗅觉类;猪、羊、马、狗、猫等哺乳动物都有高度发达的嗅觉,属于敏嗅觉类动物。 嗅觉的特点:  a小孩的嗅觉一般比成人的灵敏,但嗅觉会随着年龄的增长逐渐减弱。  b对同一种气味,长时间刺激时,由于大脑的嗅觉中枢疲劳,会感觉不出来。  c不同动物的嗅觉灵敏度差异较大。  d嗅觉适应快,数秒至数分钟即可产生。  e人们在同一时间只能闻到一种气味,如两种气体混合,混合感觉一般是两种气味之和。 舌和味觉  舌上有味觉感受器,能感觉到各种食物的刺激。如下图所示,舌的表面布满许多的小凸点,内藏味蕾,它里面有许多味觉的细胞,成年人大约有1万个味蕾,舌头中间没有味蕾的分布。  味觉是溶于水中的有味物质刺激舌头上的味蕾而产生的感觉。        味觉的形成过程    食物进入口腔内时,食物中的一些化学物质溶于唾液中,味觉细胞接受刺激,通过神经将信息传到大脑,大脑分析后就感觉到食物的味道了。  味觉的特点:   a舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性是不同的。   如下图所示:                    甜的敏感区在舌尖;酸的敏感区在舌的两侧后半部分;苦的敏感区在舌根部;咸的敏感区在舌尖和舌尖两则的前半部分。  b在中枢神经内,把感觉综合起来,特别是有嗅觉参与就能产生多种多样的复合感觉,如麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉。  c味觉与嗅觉有密切的关系,并随人的身体健康状况而变化。如:人在感冒时,味觉、嗅觉的敏感度都会减弱。  人类除了皮肤感觉、味觉、嗅觉外,还常常用眼观察物体,即有视觉;用耳听声音,即有听觉。综合所述,人们通常用以下感官和感觉器辨别物质的性质。   粗糙程度、形状及种类――眼观察,用手触摸(视觉和触觉)   气味――用鼻子闻(嗅觉)   甜、咸、苦、酸――品尝(味觉)   颜色――用眼看(视觉)   冷、热、疼痛――皮肤感觉  声音传入大脑的顺序是:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。 人耳听到声音的条件:有声音产生、声音达到一定的响度、有介质传播、人的听觉器官健全。 3.骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传声方式叫骨传导。 注意:正常的人听到别人的声音是通过鼓膜振动,经过听小骨来传递的,听到自己的声音则主要是通过头骨来传递的。听自己说话的录音与直接听自己说话的声音有所不同正是这个原因。 4.双耳效应(立体声原理):声源到两只耳朵的距离一般不同,加上人的头部对声音有掩蔽作用,就会造成声音传到两只耳朵的时刻、强弱、及其他特征不同,从而能辨别声源位置的现象,就是双耳效应。 眼睛和视觉 眼睛各部分的功能: 瞳孔:在光亮的环境中,能减小进入眼睛的光线的量。 虹膜:改变瞳孔的大小,可以控制进入眼睛光线的量。 睫状肌:通过睫状肌的收缩与舒张,改变晶状体的 曲度,从而改变整个折光系统的焦距。 折光系统:在以上各结构中,角膜、房水、晶状体和玻璃体是光线进入眼球后,在视网膜上成像的通路。 以上4个结构被称为眼球的折光系统。 视觉产生的过程: 人的眼睛像神奇的照相机, 晶状体相当于照相机的镜头【凸透镜】, 视网膜相当于照相机内的胶片.来自物体的光线经晶状体成像于视网膜上,再通过视觉神经把信息传到大脑,产生视觉 视觉形成的三个条件:眼球的完好、视神经没断.大脑正常 皮肤的结构 皮肤覆盖在人体最外面,是人体最大的器官,成人皮肤的面积为1.5m2-2m2左右,占人体重量的15%。身体各部位皮肤厚度不同,在0.5mm-4mm范围之内。比较各部位皮肤,眼睑周围皮肤最薄,手掌、足底皮肤最厚。 一、表皮 表皮层:表皮是最外层的皮肤,覆盖全身。依所处位置不同而厚度不同,其平均厚度为0.07mm~2mm,可分为5层,从外向内分别为:角质层、透明度层、颗粒层、棘层和基底层。表皮层内无血管,有许多细小的神经末梢。 (1)角质层:角质层是表皮的最外层,也就是表皮细胞的表面,由4~8层扁平无核的角化死细胞构成。对人体起保护作 用。皮肤表面的角化细胞到一定时间会自行脱落,同时会有新形成的角化细胞来补充。角质层的厚薄对人的肤色和皮肤的吸收能力有一定影响。角质层过厚,会使皮肤看上去发黄,而且缺乏光泽。皮肤有

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