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通用技术学科期中考试试卷 2007-11-28 08:31 班级：高一（ ）班 姓名：___________ 学号：__________总分：___________　　　　一、 填空题：（每空1分，共计25分）　　1．从人类第一次磨制石器、第一次钻木取火开始，____________就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。　　　　2．__________________ 的产生和发展为人们提供了种类繁多、功能各异的面料，而 __________________ 的产生，则使服装的制作更加简易、快捷。　　3．技术在 _________人、_________人、_________人的同时，促进了社会经济的发展、综合国力的增强，推动了社会发展和文明进步。　　4．技术具有________性、_________ 性、_________ 性、_________性、______性五个性质。　　　　5．当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互的关系。这种相互的关系称________________。　　6．“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“ ______________作业试验”。　　　　7．一粒__________电池就能污染6×105L水。。　　8．我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为 ____________ 。　　　　9．在模型或原型制作完成后，一般需要对其进行 ________ 、______和 ________ 。　　10．在长期的设计实践中，人们逐渐总结_______、 ______、_______ 、________、_______ 、________、________ 等设计的一般原则。　　二、 连线题：（连对1条线1分，共计23分）　　1． 瓦特 创立了世界上首条汽车生产流水线　　福特 曾写下一篇“写给五千年后人民”的《告后人书》　　爱因斯坦 发明蒸汽机则是典型的技术活动　　2、 侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明　　科学 侧重认识自然，力求有所发现　　更多地回答“怎么办”的问题　　通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化　　技术 科学回答“是什么”“为什么”的问题　　科学通过实验验证假设，形成结论　　科学通过实验验证假设，形成结论　　　　3．技术设计. . . . . . . . . . . .功能 　　. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .感觉　　　　　　　　　　　　　　　工艺　　　　　　　　　　　　　　　欣赏　　　　　　　　　　　　　　　程序　　　　　　　　　　　　　　　色彩　　　　　　　　　　　　　　　审美　　　　　　　　　　　　　　　结构　　艺术设计. . . . . . . . . . . . . .材料　　5.优选试验法 橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验　　模拟试验法 汽车的碰撞试验　　虚拟试验法 检测产品的抗压性能　　强化试验法 计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果　　移植试验法 水稻的对比试验　　　　三、 单项选择题：（每小题2分，共计14分）　　1．英国化学家_____ 发明电弧光灯，人类进入了利用电照明的时代。　　A．戴维 B．爱迪生 C．福特 D．沃特曼　　2．办公空间的设计一般应以 为主。　　A．冷色调 B．暖色调 C．红色调 D．灰色调　　3． ____人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。　　A．英国 B．德国 C．荷兰 D．美国　　4． 遭遇车祸的概率最高。　　A．棕色车子 B．银灰色车子 C．白色车子 D．绿色车子　　5．美国______发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命。　　A．佳能公司 B．施乐公司 C．理光公司 D．海尔集团　　6．意大利艺术家 ____就设想了飞行器 　　A．B.斯托恩 B．达?芬奇 C．斯洛廷 D．格雷夫斯　　7．制定设计方案的过程是：_______ 。（①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息）　　A．⑤④③②① B．①③②④⑤ C．①⑤③④② D．⑤③②④① 　　　　四、多项选择题：（每小题4分，共计8分）　　1．人机关系要实现的目标有_______。 　　A．高效 B．高度 C．健康 D．舒适 E．位置F．安全　　2．合理的人机关系的实现，需要综合考虑______ 等方面的问题　　A．普通人群与特殊人群 B．静态的人与动态的人 C．人的生理需求与人的心理需求D．信息的交互　　　　五、分析题：（每小题1分，共计5分）　　分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求。