校园绿地调查研究.docVIP

调查设计：路易斯康有一段名言：“在一棵树下，教师不把自己当成教师，学生不把自己当成学生。这样一些人，就许多实际问题平等地进行交谈，这才是学校的开端，……”这句话形象生动地说明了绿化景观对大学校园来说不仅起美化作用，而且还为师生创造平等切磋，亲切交往的聚合空间的作用。是构成“室外第二课堂”不可缺少的构成要素。 校园的绿化景观既是物质文明建设，又是精神文明的需要，即改造了自然面貌，又陶冶了人的精神、情操。大学生每天有五分之一以上的时间在室外活动。良好的室外环境品质对于学生的陶冶加深对学校的热爱，起着潜移默化的作用。绿化景观的规划在校园中创造良好的学习生活氛围、校园的人文环境……都是不可缺少的。所以这次我以校园内的绿化景观为调查的主题。 调查的目的和意义：此次调查旨在通过对华北水利水电学院新区校园绿化景观的实地调查和分析，找出目前校园绿化景观的特点和其中存在的问题。更进一步了解绿化景观规划过程中需要注意的问题，了解绿化景观对同学们的日常生活的影响，同学心中绿化景观是怎么样的情况，了解绿地景观规划的方法和其中要注意的问题。 调查的主要指标：通过对华北水利水电学院龙子湖校区校园的绿化景观的调查，利用绿化景观的种类、数量等指标，对绿化景观应用频率和绿化景观的种类丰富度、学生的满意度进行统计。以它们做为这次研究的主要指标。 研究范围和方法：确定主题后对校园内的绿化景观作了一次简单实地调查，查看