《分子与细胞》一轮复习—光合作用.pptVIP

1771年，[英]普里斯特利 原料/条件 场所 产物 海尔蒙特(van Helmont) 普里斯特利（J. Priestley） 英格豪斯（J. Ingen-housz） 拉瓦锡（Laroisier, A.L. ） 萨克斯（J. von Sachs） 恩吉尔曼（C. Engelmann） 叶绿体色素的提取和分离 叶绿体色素的提取和分离 思考：为什么秋天的树叶会变黄？ 三、光合作用的过程 根据是否需要光能，光合作用的过程可以分为两个阶段： 光反应 进行部位: 叶绿体的类囊体的薄膜上 暗反应 进行部位：叶绿体基质 三、光合作用的过程 光反应阶段与暗反应阶段的比较 四、光合作用的意义 五、光合作用与呼吸作用的联系 小结 二氧化碳的供应对光合效率的影响 化能合成作用 硝化细菌、铁细菌、硫细菌 自养生物：植物、光合细菌、化能自养细菌 异养生物：动物、真菌、人、大多数细菌 练习 色素分子 可见光 吸收 2H2O O2 4[H] 光解 ADP+Pi ATP 酶 光反应 暗反应 C5 2C3 固定 CO2 多种酶 能 还原 酶 (CH2O) 再生 能量变化 物质变化 条件 场所 暗反应阶段 光反应阶段 项目 基粒(类囊体薄膜上) 叶绿体基质中 需光,色素和酶 不需光, 色素; 需多种酶ATP和[H] 2H2O 光 4[H]+O2 CO2的固定：CO2+C5 2C3 C3的还原：2C3 （CH2O） [H]，ATP 酶 光能转变为活泼的化学能，储存在ATP中 光 ADP+Pi ATP 酶 ATP中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能 C5的再生：2C3 C5 [H]，ATP 酶 为一切生物生命活动的进行提供所必需的营养物质； 为一切生物生命活动的进行提供所必需的能量； 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。缓解温室效应 总之，从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 形成臭氧，保护地球生物 五、呼吸作用与光合作用的联系 A B C D CO2 O2 CO2 O2 E G CO2 O2 植物叶肉细胞 联系 能量转变 物质转变 条件 场所 呼吸作用（有氧呼吸、无氧呼吸） 光合作用 主要在绿色植物的叶绿体中 活细胞中的细胞质基质和线粒体中 光照，色素，光合作用有关的酶 酶 无机物 有机物 有机物 无机物 光能 ATP活跃化学能 有机物稳定化学能 有机物稳定化学能 ATP活跃化学能 （同化作用） （异化作用） 光合作用为呼吸作用提供物质基础（有机物和O2） 呼吸作用为光合作用提供物质基础（CO2、H2O） 1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于 和 ； 形成的 和 提供给暗反应。 2.光合作用的实质是：把 和 转变为有机物，把 转变成 ，贮藏在有机物中。 3.在光合作用中， 葡萄糖是在 中形成的，氧气是在 中形成的，ATP是在 中形成的，CO2是在 固定的。 水的光解 [H] ATP CO2 H2O 光能 化学能 暗反应 光反应 光反应 暗反应 ATP合成 1. 光照增强，光合作用增强。但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱。这是由于（ ） A、水分产生的[H]数量不足 B、叶绿体利用的光能合成的ATP不足 C、空气中CO2量相对增多，而起抑制 作用 D、暗反应中三碳化合物产生的量太少 2.(2006年江苏)有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田实施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少 A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 D B 习题 （2006年上海）一个长着大量绿藻的池塘，一天内池水 中CO2浓度变化正确的是  （2006年上海）将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上