一孟德尔的豌豆杂交试验(二).pptVIP

技能训练 问题探讨 第一章、遗传因子的发现 一、两对相对性状的杂交实验 一、对自由组合现象的解释 * * * （教材第七页） 分析：紫花自花授粉后，出现性状分离，分离比为 3︰1 ，说明紫花杂合子，可让它连续进行自交，在自交的过程中不断地淘汰白花植株，直至不再发生性状分离为止。 紫花植株 × 紫花 F1 白花 淘汰 × 紫花 F2 白花 淘汰 × 直至不再出现白花为止 现有两头奶牛，一头产奶多，另一头生长快。能后培育出既生长快、又产奶多的新奶牛？ 让两头不同的奶牛杂交，从杂交后代中进行选择，就有可能获得既生长快、又产奶多的新奶牛。 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第二节 教学目标 1.阐明孟德尔的两对相对性状的 杂交实验及其自由组合定律 2.分析孟德尔遗传实验获得成功 的原因 P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 判断这两对相对性状的显隐性关系 × F2 黄圆 绿皱 黄皱 绿圆 315 108 101 32 重组型性状 为什么会有重组型性状的出现？ 9 : 3 : 3 : 1 9 :3:3:1 这一性状分离比与一对相对性状的 3 :1的性状分离比有联系吗？ F2 个体数：315 108 101 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 P × 黄色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 现 象： 2.假设： 控制颜色和形状的两对基因是独立遗传的 3.推理： 种子颜色 黄色：Y 绿色：y 种子形状 圆粒：R 皱粒：r YY Yy yy RR rr Rr 形状： 圆粒： 皱粒： 黄:绿 ≈ 3 : 1 颜色： 黄色： 绿色： 圆:皱 ≈ 3 : 1 315+108=423 101+ 32 =133 315+101=416 108+ 32 =140 自主讨论: 如遇到两对相对性状（黄和绿、圆和皱）共同遗传时,可以怎样分析,试猜测你分析的结果. F1 黄圆 Yy Rr 配子: YR Yr yR yr YR Yr yR yr F2 yy Rr yy rr Yy rr yy RR yy Rr YyRR YyRr YyRr YY rr Yy rr YyRR YyRr YyRr YYRr YYRR YYRr 建立模型 ？ 验证： 测交法 yy rr YyRr × F1 隐性亲本 YR Yr yR yr yr 配子: 测交后代: 比例: 1 : 1 : 1 : 1 YyRr Yy rr yy Rr yy rr 四、自由组合定律 孟德尔第二定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 *