教学督导通迅第43期-浙江师范大学教务处.docVIP

浙江师范大学教学督导委员会编 本期要目（Headlines） 督委要讯(Important News) 校教学督导委员会召开新学期工作例会 2012—2013学年第二学期教学督导工作计划 附立项课题：督导理论与实践创新 理论与实践(Theory and practice) 体育学院教学督导组：实习调查对教学改革的反馈作用 青年教师言说教学 蒋秀玲：降低学生情感焦虑 营造轻松课堂氛围 信息广角(Information wide-angle ) 法政学院青年教师教学交流会纪要 国际学院2012—2013学年第二学期教学督导工作要点 2012—2013回眸与展望 国际学院 外语学院 工学与职教学院 生化学院 人文学院 地环学院 督导论坛(Supervisor Forum) 陈其强：与陈静书 ——创新思维与戏剧教学 深入开展教研工作 强化课堂教学改革 校教学督导委员会召开新学期工作例会 会议确定新学期教学督导思路 部署教学督导工作计划 要求全体教学督导认真学习落实《若干意见》“指标体系” 切实履行教学督导职责 强化教学内涵建设 3月7日，校教学督导委员会在行政中心第四会议室召开新学期第一次会议，研究、部署新学期教学督导工作计划。吴伯田主任主持会议，教务处副处长林一钢博士与会并讲话。 会议学习了教务处2012—2013学年第二学期工作要点，要求全体教学督导认真落实《若干意见》“指标体系” 切实履行教学督导职责 强化教学内涵建设。 吴伯田就新学期督导工作要点作了说明性阐述，会议在充分讨论的基础上，确定了以“提高课堂教学质量为核心，大力推进全员教研活动，加强教学督查力度，促进教学质量进一步提高”的工作思路，形成了2012—2013学年第二学期督导工作要点。 林一钢在讲话中强调新学期教学督导工作要秉持“质量为基、育人为本、务实创新、乐于奉献”和 “全人教育、全员教研”的理念，认真落实“若干意见” ，切实履行教学督导职责 ，并就有关具体工作提出建议。（陈其强） 浙江师范大学教学督导委员会 2012—2013学年第二学期教学督导工作计划 2013年２月 上学期末的督导会议上，教务处领导就2013年工作提出明确要求，具体包括加强对实验课的督查；对青年教师跟踪听课；加强督导理论学习和研究进行课题立项，建督导品牌，作理论性的提升；对各学院老师针对命题，评卷中经常的问题进行专门培训；跟进对学院教研工作的督查，建立教研制度的长效机制等。 根据教务处领导上述意图，结合校教学督导委员会具体情况，今年上半年浙江师范大学教学督导委员会要继续遵循 “质量为基、育人为本、务实创新、乐于奉献”督导理念，围绕提升教学质量，培养“综合素质高，实践创新能力强”人才目标，重点做好以下六个方面的工作，以实际行动庆祝校院两级教学督导组织成立十周年。 一、围绕提升教学质量这一中心，继续开展课堂教学督导工作。具体有： 1．校督导委员（以三人为一组）继续进行集中听课，以中青年教师和今年要审报晋升职称的教师为重点进行听课评课。 2．在此基础上对当前课堂教学中存在的问题及教风学风情况进行研讨，以促进课堂教学质量提高。 二、继续开展全校考试状况、教研活动、毕业论文质量等方面的督导工作。 1．各学院督导组4月15日前要对上学期试卷的命题、批阅、积分和管理等方面进行一次督导。要求抽查总数20%以上试卷,并写出调研报告。 2．各学院结合历年检查试卷调研情况，建议并参与学院专门开一个这方面的青年教师培训会； 3．进一步关注各学院教研活动开展情况，适时提出督导意见，为建立教研制度的长效机制作贡献。 4．加强实践环节的督导，为提高实践环节教学质量献计献策；具体包括对短学期、随课实验、毕业论文情况的调研，本学期的重点为对实验课的督查。 三、围绕提升教学督导水平这一目标，要进一步加强督导的学习，进行专门课题研究，建督导品牌，加强督导理论研究工作，作理论性的提升。 1．三月底前要申报研究课题，进行子课题立项（见附件）。 2．督导通讯要开辟专栏，争取每期都有探讨理论的文章发表。 3．校督导委员拟于4—5月间进行一次以提高教学督导水平和作用为主题的督导理论研讨会，研讨如何提高校院督导的水平和作用。 四、按照督导工作与自身建设相结合的工作思路，校督导委员会要进一步加强教学督导队伍的组织建设和思想建设，增强凝聚力和积极性。 1．建议适时总结校院督导工作经验，为承办召开全省督导工作研讨会作准备。并结合庆祝校院两