云南省初中学业水平考试物理复习备考策略探讨.pptVIP

* 模板来自 / * * * * * 李红梅 492600406@ 壹 对学业水平考试的认识 贰 云南省学业水平考试物理试卷特点分析 叁 复习课范例 肆 2017年学业水平考试复习备考策略 目 录 复习教学的原则： 1.不能以损害学生学习兴趣和长期学习愿望为代价 2.以培养学生物理学科学习能力为根本 3. 注重基础知识的理解和应用 在复习中巩固物理学习和探究的方法 不能忽视创新能力的培养 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 学科评价标准解读 依据 目的 原则 内容和目标要求 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》 ，结合我省所用人教版、沪科版初中物理教材和我省教学实际制定的。 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 （云南省初中学业水平标准与考试说明2017版2至8页） 试卷分值：满分100分，时间90分钟（2015年100分钟） 考查内容：包括科学内容和科学探究。 内容 物质 运动和相互作用 能量 分值 10分 50分 40分 具体 内容 物质的形态和变化 物质的属性 物质的结构与物体尺度 新材料及其应用 多种多样的运动形式 机械运动和力 声和光 电和磁、 能量、能量的转化 和转移 机械能与内能 电磁能 能量守恒 能源与可持续发展 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 对日常训练及教学 重点、难点的把握 北京市2016年实验探究题分值将增至48分、2017年增至50分。 “得实验者得天下” 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 2016年云南省学业水平考试基本情况 各大题得分情况分析 部分问题答题情况分析 0.65 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 0.49 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 一、注重对基础知识和基本技能的考查： 考基础知识不等于考机械记忆，而是重在考查对概念本质性的理解及知识的建立过程。 （2013，云南省）1．下列有关物理学史的说法正确的是 A．牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的 B．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件 C．欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系 D．法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场 (2015,云南省)13.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 二、重视物理实验，加大对科学探究的考查： 从多层次考查学生的探究意识和实践能力。 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 （2013，云南省）16.如图4所示为分别测量小灯泡l和定值电阻R后得到的I-U关系图线。由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变 ，R的阻值为 Ω。 三、注重学科渗透： 通过图像得出各物理量之间的关系（函数关系）。 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 四、注重学生创新能力和实践意识的培养，并在考题中渗透情感态度价值观： 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 Page * 把握趋向，有的放矢 第一轮复习以全面回忆知识、更好建立知识体系为目标，让学生在明确考点要求条件下互讲为复习方式。 作业及讲练资料选用《云南省考试标准与说明》上的习题。 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 Page * 把握趋向，有的放矢 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 Page * 科学规划，提质增效 复习 建议 对考试的认识 试卷 特点 复习 课例 * 模板来自 / * * * * *