烘托暗示人物心理.PPTVIP

小说阅读 ——自然环境描写的作用专题训练 一、解读《江苏考试说明》 （一）文学类文本阅读 “命题材料以散文、小说为主”； (二) “了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”。 二、考题提问方式： “小说两次写到一阵‘冷飕飕的风’，有什么作用？” ——08年高考海南宁夏卷 ? “本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？” ——09年高考湖北卷 “指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。” ——10年高考浙江卷 ?三、 由此可见，此题型的提问方式应该为以下几种： ?? ? 1.本文第*（*多是文章的第一段或最后一段）段的景物描写有什么作用？? ?? 2.本文多次出现对*景物的描写，请分析其在全文中的作用。 ??? 3.请阅读第*段内容，试分析其景物描写的作用。 四、环境描写的作用： 回顾小说相关文段，分析、归纳自然环境描写的作用。 《药》中结尾一段的景物描写： 时令虽已是清明，然而天气仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“层层迭迭”的丛冢；这里没有生机，只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺，只有预兆不祥的乌鸦，而且“缩着头，铁铸一般站着”。 ①渲染故事氛围。 《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写： 我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 ?②烘托人物形象 《曹操煮酒论英雄》中： “酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂……” ③推动情节发展 10年安徽卷 《洗碑》: 那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味浓厚，又鲜活不尽。 ④烘托、暗示人物心理 《祝福》开头的一段中的景物描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。 ⑤象征和暗示(社会环境) 《祝福》的最后一段，通过“我”的感受描写了一个祝福景象： “我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……” ⑥深化作品主题 自然环境描写的作用： ①渲染故事氛围 ?②烘托人物形象 ③推动情节发展 ④烘托暗示人物心理 ⑤象征和暗示(社会环境) ⑥深化作品主题 五、答题规范-----环境+人物+情节+主题 环境类试题的答题思路：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动,暗示,铺垫）－→③人物（烘托,映衬）－→④主题（表达,寄托,暗示,揭示）。 根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。 六、当堂训练 七、课后作业： 完成小说《寂寞中的叩门声》中第四题: 4、小说中的老花农是一个什么样的形象？请简要分析。