初三年级学困生家长座谈会 2015.3.12.ppt

* ▲2015年初中继续采取“两考合一”的考试，全市初三毕 业班学生考试科目为语文、数学、英语、政治、历史、物理、 化学、体育。 ▲中考体育考试4、5两月举行，体育达不到C不予毕业。 ▲中考文化科考试时间如下： 初三语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学七科为 6月21日—6月23日上午； ▲ 应届毕业初中生地理、生物考试成绩（含往届生）达不到 C级的考生，不允许重考，但在初三年由外地市转入的学生可以 参加补考，即只允许每位考生参加一次地理、生物考试。 根据我校初三年的期中考和 “三校联考”成绩分析， 目前，我校初三毕业班学生有75%的可达490分，能上普高 线（正取生），有25%学生达不到490分，还有10位同学的 成绩不到300分，甚至个别人的成绩在100多分。 综上所述，25%的同学面临着没书读和不能毕业的危险。 “以生谋发展”是我校的办学理念，关爱每位学生是我们 的职责。研究决定召开今天学生、家长、老师的座谈会， 达成共识，共商对策，形成合力，促进孩子健康成长。 1、从我国高考改革发展趋势看， 分析对初三毕业生的影响 2、从目前我省大学生就业情况看， 分析对初三毕业生的影响 3、从我校初三毕业生目前现状看， 分析初三25%毕业生的发展前景 不久前,国家教育部先后出台了有 关高考的学业水平考试、综合素质评 价、加分项目瘦身与自主招生三个重 磅文件，这里面至少有8个激变。 以下是与我们孩子密切相关的变革： 教育部最新政策：从幼升小改革到高考 1、高考加分项目历史上最大幅度缩减，分数更重要了。 目前高考改革趋势，孩子的学习压力更大了， 也就是高考要看九个科目（语文、数学、英语、 物理、化学、生物、政治、历史、地理），根据 您孩子目前的成绩情况，三年后参加高考压力就 更大了，估计一般就读职业学校。 教育部最新政策：从幼升小改革到高考 2、高考改革后，高考不再分文理科了。得语文者得高考，男孩更苦，女孩更乐。 语文的分数更多了（将从150分逐渐上升到200分）。 由于男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束 自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后， 女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家 长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多 数一般还会依然故我，男孩的家长们就得更操心了。 教育部最新政策：从幼升小改革到高考 3.幼升小、小升初、中考、择区和择校重要，择班更为重要。 【择区很重要】 找工作：俗话说“近水楼台先得月”如果在厦门读书，肯定比较有希望在厦门找到工作，环境好待遇高。但漳州师院毕业生那很难在厦门找到工作，更别说是好工作。 【择班更重要】 俗话说“好学校有差学生，差学校有好学生”。以其在好学校当差生，不如在差学校当好生。这样家长不仅省钱、而且省力。因为，在差的学校老师把您的孩子当成宝，作为重点来培养，孩子得到更多的关注和欣赏，这样您的孩子就会信心十足，热情高涨，潜能得到挖掘，智力得到更好地开发，就会好上加好良性循环。 2015年1月1 9日福州新闻东南快报 福建省2015年春季大中专毕业生供需见面双向选择大会在福州大学举行。今年用人单位对本科以下学历的毕业生需求量最大，可以占到总需求的90％以上。而对毕业生来说，随着两岸交流愈发频繁，精通闽南语也成了应聘的一大优势。 据我校初三年的期中考和“三校联考”成绩分析， 我校目前有25%的初三年学生成绩(总分)达不到490分， 有10位同学总分不上300分，个别人的成绩在100多分。 依据25%初三毕业生的目前现状，要报考我市普通 高中还是比较困难的，即使通过多方努力上普通高中， 经过高中阶段的刻苦努力，三年后(2018年)参加高考， 一般情况只达到专科水平，大部分人只能上职业院校。 我校坚持“以生为本谋发展”的办学理念， 本着为每个学生健康发展着想，以对每个学 生负责的态度，虚心向漳州乃至厦门地区的 兄弟校学习，为初三25%的学生创造良机， 经研究决定采取如下一些有效措施： 1、分析、研究了我校初三年学生现状，因材施教，让每个学生都有梦想，都有出路 2、虚心向兄弟学校学习取经，积极寻找中专学校联合办学——预科中专班 3、决定与厦门地区的福建华夏技术学校联合办学，让25%的初三毕业生有希望 1、选择联合办学，主要是让学困生既有出路， 又能缩短在校的学习时间，达到双赢效果。 【预科中专班】 第一年：初三(下)——高一(上)【在本校学习中专文化课程】 第二年：高一(下)——高二