化学计量在实验中的应用(一课时).pptVIP

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化学计量在实验中的应用(一课时)

第二节 在曹冲称象的过程中运用了哪些思想方法? 曹冲称象 课堂练习: * * 化整为零,化大为小 化大为小,聚少成多 1摩尔(1mol) 单位:摩尔(简称摩) 那么着这个数值有多大呢? 全球65亿人 ,每人每秒数10个,要数293681年 思考:那怎么个聚法,要聚多少为一个集团呢?怎么确定的呢? 12g12C所含的碳原子数 6.02 ×1023 (1)如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 (2)如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年 *物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子,不适用于宏观,不能说“1摩尔铁钉”、“1摩尔汽车”。 1mol碳原子中约含有_________个碳原子 1mol水分子中约含有__________个水分子 1mol氢离子中约含有___________个氢离子 1molH中约含有_____________个H 1molO2中约含有____________个O2 6.02×1023 6.02×1023 6.02×1023 6.02×1023 6.02×1023 1811年,意大利物理学家阿伏伽德罗发现:1mol任何粒子所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同,在数值上约为6.02×1023. 我们把1mol任何粒子所含的粒子数(都相同)叫做阿伏伽德罗常数。用NA表示,单位mol-1 物 质 的 量 基本物理量 cd 坎德拉 发光强度 mol 摩尔 K 开(尔文) 热力学温度 A 安(培) 电流 s 秒 时间 kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 物质的量 单 位 物 理 量 定义:表示含有一定数目的集合体 符号:n 单位:摩尔,简称摩,符号为mol 物质的量 知识小结 阿伏加德罗常数: 把1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号:NA 约为6.02 ×1023个 1打羽毛球 12个羽毛球 1摩尔氧原子 6.02×1023 个氧原子 2打羽毛球 24个羽毛球 2摩尔氧原子 2X6.02×1023 个氧原子 我们能不能总结一个表达式来归纳一下物质的量(n)、微粒总数(N) 、阿伏伽德罗常数(NA)的关系呢? N= n× NA 物质的量(n)、阿伏加德罗常数与粒子数(N)之间的关系 n = N NA N(O2)= n(O2) × NA =0.5 mol× 6.02 ×1023mol-1 = 3.01 × 1023 先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。 [例题1] 在0.5mol O2中含有的氧分子数目是多少? [例题2] 在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少? 微粒数(N) ×NA ÷ NA 物质的量(n) 0.5mol o中约含有————————————O 3molN2中约含有—————————————N2 3.01×1023个 o的物质的量为—————— 1.806×1024个 N2的物质的量为—————— 3.01×1023个 1.806×1024个 0.5mol 3mol 1mol O2的分子数约为_________ 1.5mol SO2的分子数为____________ 3.01× 1023个H2O的物质的量是_______,其中H原 子的原子数是________ ,物质的量是_______ 6.02×1023个 1.5NA 0.5mol 1mol 6.02×1023个

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