学会学习 班会课件.ppt

卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“你上午在干什么？”学生回答说：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚的做实验，什么时间用来思考？”;适应当代时代的发展需要的不仅仅是知识丰富的人，而且是学会学习的人。学会学习是一个人生存发展的基本要求。;学习方法与学习习惯;教学目标：;;疑惑一:;某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。 本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。 效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 ;如何提高学习效率呢？ 1、最重要的一条就是劳逸结合。 也就是平时我们常说的：玩的时候痛快玩， 学的时候认真学。;学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以进行适当的休息和娱乐，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。 可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 ;2、每天保证8小时睡眠 一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。;3、坚持体育锻炼 身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。;4、提高学习效率的另一个重要方法： 合理分配时间，即“把劲儿使在刀刃上”。 ;二、如何安排时间;;;4、不要在学习的同时干其他事或想其他事 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心地学习一小时后，全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 ;5、不要整个晚上都复习同一门学科 一个晚上只看数学或英语，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门学科，情况要好多了。;三、提高学习效率的关键：1、提高课堂学习效率;2、课堂上集中注意力;3、提高作业的效率最重要的是选“好题” 千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。 作业题目都是围绕着知识点进行设计的，而且很多题是相当类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目。题目并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。;;;;;四、养成及时整理学习用品的习惯;五、养成切磋交流的习惯;六、科学对待考试;七、学习习惯五大忌;相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的初中生活吧。 生命??历程是只走一次的，你我手中都握着一张单程船票。 祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲! ; 培养毅力，学会坚持 ;培养毅力 学会坚强 ;课堂小结;;当堂达标 1、下列选项中不正确的学习方式有（ ） Ａ、合作学习　　Ｂ、探究学习　　Ｃ、机械学习　　Ｄ、自主学习 ２、在学习中，下列做法正确的是（　　　　　） Ａ、被动地接受课本上现成的结论，不去思考 Ｂ、学习上单打独斗，不与同学交流 Ｃ、学习没有计划，老师讲到哪算哪 Ｄ、亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程;;心中有目标：做到坚定不移，不受周围事物的影响 《路曲心直》视频 ;将目标化为行动 ： 目标要细化为日常生活 中具体的行为 视频《化目标为行动》;;学习不懂就问 有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是成绩越来越差。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。 视频《辩日》;你应该再试一次;凡尔纳成功的原因是什么呢?