时间班会课件.pptVIP

“珍惜时间”主题班会 (一)活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间， 讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 (二)活动理念： 小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走， 自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓 住分分秒秒。 活动环境：在优美的旋律中进行。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） (三)活动过程： 同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习 惯，养成珍惜时间的好习惯。 谜语：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？ 谜底：时间 问题：1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型的太阳能水泵可抽水 3、8 吨。1台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。 1、对于工人来说，时间就是什么？ 答：时间就是产品。 2、对于农民来说，时间就是什么？ 答：时间就是粮食。 3、对于军人来说，时间就是什么？ 答：时间就是胜利。 时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全 平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间 有志着——赢得时间 闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间 好学者——创造时间 自满者——蔑视时间 名言警句： 1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——谚语 2、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。 ——乔叟 3、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 ——奥斯特 洛夫斯基 4、把握住今天，胜过两个明天。 ——拉美谚语 5、时间是我的财产，我的田亩是时间。 ——歌德 6、时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若 7、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相 待。 ——李白 8、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。 —吉卜龄 9、时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅 10、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯 «算一笔时间账» 我们按人生活到80 岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下 13133天，每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。 一天平均以七节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费7分钟，一周（五天）共浪费35分钟。一学期按二十周计算，就会浪费35×20=700分钟。全年就会浪费1400分钟。 让我们来玩个游戏，看看时间有多么真贵！我们来看看五分钟有多快。现在我们就来玩吧！ 游戏规则：5个人玩，在他们每人背后贴张纸头，纸头上写的东西是被贴的人不能做或者不能说的，当然他也不知道写的是什么，但是另外四个人知道啊，所以要想尽办法让他说出或者做出。比如我在知道背后贴的是唱歌两个字，我就要想尽办法让唱歌，只要唱了就表示你输了。任何人都可以引诱被贴者，但不能说出纸头上的字。 请注意： 1、不要说到关键词 2、注意时间 淘汰者不可参加游戏 记忆类游戏： 把所说的词语倒过来说，比如“高山”要说成“山高”“兴高采烈”要说成“烈采高兴”，主持人说正的，参与者说倒的 。注：一个用时最多30秒！ 例如： 蜜蜂 明白 参与者 白杨树 放映