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计算机的发展过程续
第一章 计算机基础知识 课程目录 课程目标 计算机的发展史 计算机的特点 计算机的应用 计算机的分类 计算机系统的组成 计算机基本结构 计算机的工作原理 微型计算机的硬件组成 计算机的性能指标 计算机软件知识 课程小结 课程目标 了解计算机的发展过程 掌握计算机的特点 掌握计算机的应用范围 掌握计算机有哪些种类 掌握计算机系统的组成 掌握计算机五大功能部件的作用 掌握计算机的工作原理 掌握微型计算机中各部件的功能 掌握字长、容量、速度等知识 掌握软件的种类 理解操作系统的作用 计算机的发展过程 第1台计算机的基本情况 世界上第一台计算机诞生于1946年,它是由美国宾夕法尼亚大学研制的,名为“埃尼阿克”(ENIAC)。与现在的计算机相比,它的体积很大,功能很少。但是ENIAC的诞生奠定了电子计算机的发展基础 计算机的发展过程(续) 第1台计算机的照片 计算机的发展过程(续) 计算机发展的几个时代划分 计算机的发展过程(续) 目前新一代计算机的特点 新一代计算机正处在设想和研制阶段。新一代计算机是把信息采集、存储处理、通信和人工智能结合在一起的计算机系统 计算机的发展过程(续) 我国计算机发展的情况 1 9 8 3 年我国湖南国防科大研制成功“银河—Ⅰ”巨型计算机,运行速度达每秒一亿次。1 9 9 2 年,国防科技大学计算机研究所研制的巨型计算机“银河—Ⅱ”通过鉴定,该机运行速度为每秒1 0 亿次。 目前我国又研制成功了“银河—Ⅲ”巨型计算机,运行速度已达到每秒1 3 0 亿次,其系统的综合技术已达到当前国际先进水平 计算机的特点 运算速度快 当今计算机的运算速度已达到每秒万亿次,微机也可达每秒亿次以上 计算精确度高 一般计算机可以有十几位甚至几十位(二进制)有效数字,计算精度可由千分之几到百万分之几 具有记忆和逻辑判断能力 计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来,以供用户随时调用;还可以对各种信息通过编码技术进行算术运算和逻辑运算,甚至进行推理和证明。 有自动控制能力 计算机内部操作是根据人们事先编好的程序自动控制进行的。用户根据解题需要,事先设计好运行步骤与程序,计算机十分严格地按程序规定的步骤操作,整个过程不需人工干预。 计算机的应用 科学计算(数值计算) 利用计算机解决科学技术和工程设计中大量繁杂并且用人力难以完成的计算问题。 数据处理(信息处理) 信息处理就是对数据进行收集、分类、排序、存储、计算、传输、制表等操作 自动控制 自动控制是指通过计算机对某一过程进行自动操作,它不需人工干预,能按人预定的目标和预定的状态进行过程控制 计算机的应用(续) 计算机辅助设计和辅助教学 计算机辅助设计(Computer Aided Design ,简称C A D )是指借助计算机的帮助,人们可以自动或半自动地完成各类工程设计工作。计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ,简称C A I )是指用计算机来辅助完成教学计划或模拟某个实验过程。 人工智能方面的研究和应用 人工智能(Artificial Intelligence ,简称A I )。人工智能是指计算机模拟人类某些智力行为的理论、技术和应用 多媒体技术应用 随着电子技术特别是通信和计算机技术的发展,人们已经有能力把文本、音频、视频、动画、图形和图像等各种媒体综合起来,构成一种全新的概念—“多媒体”( M u l t i m e d i a )。 计算机的分类 按工作原理划分为模拟计算机数字计算机两大类。 模拟计算机参与运算的数值由不间断的连续量表示,其运算过程是连续的 ,现在已经很少生产。数字计算机参与运算的数值由离散的数字量表示,其运算过程按数字位进行计算,具有逻辑判断等功能。 计算机的分类(续) 数字计算机按用途又可分为通用和专用机两种 通用机能解决通用的问题,具有较强的通用性。专用机是为了解决某些特定问题而专门设计的计算机。一般的计算机是通用计算机。 计算机的分类(续) 按照计算机的性能指标如机器规模、运算速度、主存容量、指令系统以及价格等,计算机还可以分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机5类。 巨型机和大型机主要用于计算量大、速度要求高的科研机构和国防事业,中型机和小型机主要用于中小型企业。 微型机简称微机,又称个人计算机(Personal Computer,简称PC),其价格便宜、功能齐全,被广泛应用于机关、学校、企事业单位和家庭。在日常生活中,使用最多的计算机就是
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