孟德尔的豌豆杂交实验(二)会考班用.pptVIP

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孟德尔的豌豆杂交实验(二)会考班用

问题探讨: 一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法? * * 自由组合定律 一.两对相对性状的遗传试验 圆粒︰皱粒接近3 :1 黄色︰绿色接近3 :1 粒形 315 + 108 = 423 圆粒种子 皱粒种子 101 + 3 2 = 133 粒色 黄色种子 绿色种子 315 + 101 = 416 108 + 3 2 = 140 对F2的表现型分析: 以上数据表明,豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。 二.对自由组合现象的解释 F1在形成配子时: 能形成几种配子??? 二.对自由组合现象的解释 R r Y y YR Yr yR yr F1产生4种配子:YR、yR、Yr、YR 比例是 1 : 1 : 1 :1 基因型为AaBb(两对等位基因分别位于非同源 染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基 因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的 基因型为 A、AB、ab、ab B、Ab、aB、aB C、AB、aB、ab A、ab、AB、ab 减数第一次 分裂间期 A a B b 减数第一 次分裂 a a B B A A b b A A B B b b a a 减数第二 次分裂 a B a B 减数第二 次分裂 A b A b √ 表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1 结合方式有16种 9 黄圆: 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr 3 黄皱: 1YYrr 2Yyrr 3 绿圆: 1yyRR 2yyRr 1 绿皱: 1yyrr 表现型4种 基因型9种 三.对自由组合现象的验证 1 : 1 : 1 : 1 不同性状的数量比 26 25 22 24 F1作父本 26 26 27 31 F1作母本 实际 子粒数 绿皱 绿圆 黄皱 黄圆 表现型 项目 测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。 结 果: 四. 自由组合定律(孟德尔第二定律): 课本第11页 Y r r R y 等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,Y与y分离,R与r分离,Y 与r或R自由组合, y与R或r自由组合。 1 2 3 4 Y y r R Y Y r y y R R 原始生殖细胞 次级 成熟的生殖细胞 五、孟德尔成功的原因: 1.选材:豌豆 3.统计学方法 4.科学设计试验程序 2.先选择一对相对性状进行研究 单因素 多因素 六、孟德尔遗传规律的再发现 1909年约翰逊提出用基因(gene)代替遗传因子,在此基础上形成了基因型和表现型两个概念。 等位基因:控制相对形状的基因。D、d 非等位基因:控制不同形状的基因。A、d 表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 基因型:是指与表现型有关的基因组成。 基因与性状的概念系统图 基因 基因型 等位基因 显性基因 隐性基因 性状 相对性状 显性性状 隐性性状 性状分离 纯合子 杂合子 表现型 发 生 决 定 决 定 控 制 控 制 控 制 +环境

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