意识的本质(共张PPT).pptVIP

知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 误区警示有了人脑,不一定就会产生意识。人脑只是具有产生意识的生理基础。要产生意识,除了要有人脑外,还必须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人脑。 知识点一 知识点二 【例题2】 “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了(　　) ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索　②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同　③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一　④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 -*- 第一框　意识的本质 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 思维,是世界上最美丽的花朵 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质 意识 ? ? ? 起源 生理基础 内容 ? 本质 第一阶段：无生命物质的反应特性 水滴石穿 踏雪有声 宇宙间的一切事物相互作用并留下痕迹的过程，就是它们相互反应的过程。 岩石的风化 一切物质都具有反应特性 反应特性——人类意识产生的物质基础 第二阶段：低等生物的刺激感应性 葵花向日 蚯蚓受刺身体收缩 生物对外界环境变化和作用的应答能力 葵花的反应 * 蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。 蚯蚓的反应 * 第三阶段：高等动物的感觉和心理 猎狗捕猎 猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉 * 狗的条件反射 葵花的反应 蚯蚓受刺后的反应 * 狗的条件反射 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 应、感觉和心理）——人类产生意识的生物学前提 第四阶段 人类的意识 1、意识的起源 意识是物质世界长期发展的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物 Ⅰ．无生命物质的反应特性 Ⅱ．低等生物的刺激感应性 Ⅲ．高等动物的感觉和心理 Ⅳ．人类的意识 (物质基础) (生物学前提) 讨论: 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识? 海豚是非常聪明的动物 ，经过学习训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。美国的三位科学家，让两头海豚学会了25个单词。 海豚的心理活动能否算作意识？ 人类的意识必须借助语言，表达抽象的思维形式，揭示事物的本质和规律，而这些都离不开发达的大脑。 意识是社会劳动的产物 劳动 促进了人脑的生成 劳动 促进了语言的产生 劳动 丰富了意识的内容 劳动在意识产生中起决定作用 （1）意识是自然界长期发展的产物 （2）意识更是社会劳动的直接产物 结论1：意识是物质世界长期发展的产物 1、意识的起源 为什么只有人脑才能产生意识，而动物脑则不能？ 从古猿到人的进化中脑量的变化 人脑与动物脑的比较 人脑的功能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生。 意识是人脑特有的机能（功能、作用） 从以上材料中你得出了什么结论？ 人的意识是通过一系列的反射活动实现的。 反射 无条件反射：动物由遗传获得的本能 条件反射 第一信号系统：具体事物的刺激 如：望梅止渴 第二信号系统：语言刺激 如：谈梅生津 人和动物共有 人所特有 意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。 结论2、意识是人脑的机能 人脑是意识的物质器官。是不是有了人脑，就有了意识呢？ 想一想： 1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了俩个怪物，原来是俩个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 狼孩 明成祖为了夺取建文帝的皇位,把建文帝的两岁儿子朱文圭(gui)关闭起来,和外界完全隔绝55年,被释放时的文圭,连牛马也不认识. 3、意识是客观存在的反映 客观存在 （原材料） 人 脑 （机器） 意 识 （产品） 通过实践 进 入 产生 自然山水 画家 山水画 玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 结论3、意识是客观存在的反映 3、意识是客观存在的主观映象。 （1）意识的内容是客观的 无论正确还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 （2）意识的形式是主观的 感觉、知觉、概念、判断、推理等。 意识不是像照镜子一样，对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的