新课标人教版三年级下册语文《园地八》.ppt

看故事，写结尾。（要求符合情节，幽默，出人意料） 史密斯先生看到一群小孩围着一只小狗，他问：“你们在干什么？”一个小孩说：“我们在比赛说谎话，谁说的谎话最大，谁就得到这只小狗。”史密斯先生：“胡闹，我像你们这么大年纪时，可从没说过谎话。”那个孩子听了。说：“ 。” 史密斯先生，这只小狗是您的了。 根据情景填古读。 1.听到奶奶一边缝衣服，一边小声哼唱“巧娘娘教我绣呀，一针呀，一绣南天一朵的云呀。巧娘娘教我锈呀，二针呀，二绣天上北斗的星……”与 代诗人 写的两句古读“ ”有异曲同工之妙。 2.我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样: 3.获得知识单靠书本终究肤浅，更要积极去实践。正如陆放翁所言： 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 唐 林杰 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 手握判官笔，断案须谨慎。对的画“√”，错的画“×” 1.致宜说：“‘西门豹完全没有对’和‘西门豹没有完全对’”的意思不同。（ ） 2.“我要炒肉丝”只有一种意思。（ ） 3.“你太聪明了”既可赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。（ ） 4.“你太qiào了”在有些方言中是夸人聪明美丽的，而有些方言中意思则完全相反，是骂人傻的。（ ） 5.“我爸爸给我买的书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看” （ ） 。 √ √ √ × × 根据意思写了用来形容人的含有十二生肖的词语。 1.比喻代人受过，替人担罪的人。（ ） 2.比喻温顺善良，非常可爱的人。（ ） 3.比喻人人讨厌，受人谴责的人。（ ） 4.比喻任劳任怨，埋头苦干的。（ ） 5.比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。（ ） 6.比喻善于变化和伪装的人。（ ） 变色龙 替罪羊 小白兔 过街鼠 老黄牛 笑面虎 根据意思写了用来形容人的含有十二生肖的词语。 7.比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。（ ） 8.比喻非常小气，一毛不拔的人。（ ） 9.比喻活泼小气，随机应变的人。（ ） 10.比喻懒惰的人（ ） 。 11.比喻没有骨气，摇尾乞怜的人。（ ）12.比喻德才兼备，大有作为的人（ ）。 地头蛇 千里马 铁公鸡 小皮猴 大懒猪 哈巴狗 把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。 1.明天下午他要去漳河边。2.他要去漳河边迎河伯。3.河伯从天庭回来。 1.夸父举行了部落会议。2.这次部落会议是昨天下午举行的。3.这次部落会议是以“解除干旱”为主题的。 明天下午他要去漳河边迎从天庭回来的河伯。 昨天下午夸父举行了以“解除干旱”为主题的部落会议。 给下列加点字选择正确的意思。 1.完成任务（ ）完璧归赵（ ） A完整 B没有了 C做成、了解 2.亡羊补牢（ ）伤亡惨重（ ） A死 B逃跑 C丢失 3.寒风凛冽（ ）心惊胆寒（ ） A 穷 B害怕 C冷 C C C A A B 写出与下列对联或诗文相对应的人物。 （1）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（ ） （2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（ ） （3）两表酬三顾，一对足千秋；志见《出师表》，好为《梁父呤》。（ ） （4）一门三父子，都是大文章。诗赋传千古，峨眉共比高。（ ） （5）刚直不阿，留得正气部霄汉；幽思必愤，著称信使照人间。（ ） 项羽 蒲松龄 诸葛亮 三苏 司马迁 写出与下列对联或诗文相对应的人物。 （6）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（ ） （7）译书尚未成，惊闻陨星，中国何人领呐喊？文坛从此感彷徨。（ ） （8）大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝花儿开。（ ） 李清照 屈原 鲁迅 填人名，补全歇后语。 （1）（ ）点兵——多多益善 （2）（ ）大摆空诚计——化险为夷 （3）（ ）大闹天宫——慌了神。 （4）（ ）穿针——粗中有细。 （5）（ ）钓鱼——愿者上钩 （6）（ ）败走华容道——不出所料 （7）（ ）断案——铁面无私 （8）（ ）的居处——开门见山 愚公 韩信 诸葛亮 孙悟空 张飞 姜太公