［人教版］二年级语文上册25-古诗两首.ppt

想一想：哪一句诗写明了作者现在的情况？ 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。 哪一句诗写了儿童见到诗人的情景？ 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 想一想：诗人的鬓毛斑白了，可是什么没有改变？ 乡音，还有回家的路。 这一口乡音，这一路归来，可以看出诗人对家乡充满了怎样的情感？ 思念和热爱之情。 小朋友，你知道贺知章有哪些古诗？ 偶书： 乡音： 鬓毛： 衰： 老大： 汪 舟 欲 赠 踏 潭 水汪汪 汪洋 欲望 赠送 踩踏 水潭 乘客 小舟 学习提纲： 1 .请你大声正确朗读一遍古诗。 2 .同桌互相说一下你都知道了什么。 3 .以小组为单位，试着说一说每句诗 的意思。 4 .小组内解决不了的问题在书上做记 号。 5、小组合作学习，通过读文，看图，理解诗 词大意。 赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 李白乘舟将欲行， 将要 我乘船将要出发， 走 船 忽闻岸上踏歌声。 忽然 古代一种边歌边舞的艺术形式。 忽然听见岸上 踏歌的声音。 踏歌：古代的一种边歌边舞的艺术形式。舞蹈时成群结队，连臂踏脚，配以轻微的手臂动作。现在苗、瑶、纳西等民族还有这种舞蹈。到这些地方参观游览时，一般都会有这种表演，游客也可以参与其中，现学现跳。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然非常深， 桃花潭：在今安徽泾县。 比喻水很深。 不及汪伦送我情。 比不上 也比不上汪伦送我的情谊深厚。 汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 _____桃花潭的水有千尺深，_____比不上汪伦送我的情谊深啊！ 即使 也 句式训练 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　 （感叹句） 桃花潭水深千尺，__及汪伦送我情? （反问句） 怎 你还能想到怎样变换句式吗? 啊! 古诗大意 李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。 桃花潭水纵然有一千尺那么深，也深不过汪伦送别我的一片真情。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 （唐） 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。 2 .理解诗意 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。 回到家乡偶然写下的一首诗。 少小离家老大回， 年轻的时候 年老的时候 （自己）年轻的时候离开家乡，老 了才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩儿见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 从自己的角度说明离乡时间很长的诗句： 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。 说一说 虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。 我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家。 村里的孩子看见我都不认识啦。 都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？” 回 乡 偶 书 （唐）贺知章 少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。 重点词语和