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- 2017-11-05 发布于江苏
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种群的特征上课
第4章种群和群落;※种群及群落的概念;请分析以下情况属于什么生命系统层次;;①步骤: ;②取样;计数原则:
边界线上的,应只计样方相邻的两条边及其夹角上的个体
;某同学在一草地调查蒲公英的种群密度,取了5个样方(样方面积为1m2),5个样方的种群数量分别为4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少?(单位:株/公顷,1公顷=10000m2);;;出生率:
在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率
1983年,我国平均每10万人中出生1862个孩子,我国该年人口出生率是______________
死亡率:
在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
在黄山猴谷,一猴群有200只,一年后有2只死亡,猴的死亡率为___________;(2)类型;2、迁入率和迁出率;3、年龄组成
(1)概念
(2)模式图
①图解
②析图;(3)曲线图
①图解
②析图
;(4)统计图
①图解:下图A、B为两个国家人口的年龄组成图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。;(5)柱形图
①图解
②析图
图A中
图B中
图C中;例如:下图为两个国家的人口年龄组成示意图,设墨西哥人口增长率为a, 瑞士的人口增长率为b,则a与b的关系是 ;4、性别比例 ;决定;课堂练习:;评价反馈:;2.预测一个国家
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