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- 2017-11-05 发布于江苏
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七年级生物下册人体对外界环境的感知人教新课标版
;视觉;第六章 人体生命活动的调节;小游戏——完全吻合!
下面我们分小组来进行这个游戏!看看哪个小组最先找出来!;小游戏:大家来找茬!;眼和视觉;你记住了吗?; 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?;光亮处;;观察与思考;观察与思考;你能说出人的视觉是怎样形成的吗?;视觉的形成; 光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像,物像刺激视网膜上的感光细胞,产生的神经冲动沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。;我们看到的物体是如何成像的?; 物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?如果不能,还需要经过什么才能形成视觉?; 小结:视觉形成的三个条件:
1.眼球的完好
2.视神经没断
3. 大脑正常;近视及其预防;物象只有落到视网膜上,人才能清晰的看到这个物体,这需要眼球内晶状体灵敏的调节功能。; 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上;近视;你在生活中注意做到以下几点了吗?;;比一比:谁完成的最好!;2、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这是因为( )
A.视网膜可以调节前后移动;
B.晶状体的曲度可以调节
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